小学预防地震的教案.doc

小学预防地震的教案 篇一：防地震教育教案 防地震教育教案 红山学校 三年级 一、教学目标： 1、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识 2、在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。 二、教学过程： （一）、讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。并了解我们国家将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。 （二）、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？师生交流。 （三）、讲解：如何有效的防震减灾？ 1、面临地震，如何做好防震减灾？ （1）、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。 （2）、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。 2、发生险情时，如何救助？ （1）地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。 （2）、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。 3、地震时如何进行个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻， 要动作机灵的躲避。 （1）、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。 （2）、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。 4、学校避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！ 四、小结： 地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。 篇二：“防震”主题班会教案 “防震”主题班会教案 七年二班 活动目标： 1、让学生了解地震等特大灾害的预防知识，增强自我预防意识 2、增强对地震等特大灾害的认识，掌握应急自救方法提高在地 震等特大自然灾害逃生的意识和能力。 3、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安 全意识，逐步提高学生的素质和能力。 4、学生在教师的指导下有秩序的逃生，提高地震等特大灾害逃 生意识和能力。 活动过程： 一、由512汶川大地震、2010年8月7日晚舟曲泥石流灾害激 情导入。 二、防震疏散演练过程： 1、观看地震等特大自然灾害视频，让学生认识地震等特大自然 灾害。意识到防地震等特大自然灾害演练的重要性。 2、班主任做地震等特大自然灾害疏散大演练的动员。 a、让学生熟悉应急避险的方法。 b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。 c、全校师生进行应急疏散的预演。 d、演练内容： 演练包括应急避险和疏散两个内容。当自然灾害发生时，迅速到 预定地点集中，防止灾害发生。 e、警报信号： 灾情发生以哨声作为启动信号。连续警报声代表灾害发生，学生 进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。 3、讲解地震等特大自然灾害来了如何应对。 （1）地震等特大自然灾害被埋在废墟下得自救。 （2）地震等特大自然灾害自救。1． 三、校园火灾的易发部位 1、学校最常见的火灾要数实验室火灾，其中尤以电器设备和用 电不慎造成的火灾居多；其次是宿舍火灾，教室火灾位列第二，学生宿舍火灾多于教工宿舍火灾。食堂火灾位居第三。 2、学校火灾的主要起因 我们还可大致找出学校火灾的主要起因。