《第4课　空间与层次课件》初中美术苏少2011课标版八年级上册课件14967geo2k.ppt.ppt

空间与层次 苏少版初中美术配套教学课件　八年级上册 用小光圈表现景深，曲径通幽，画面有强烈的纵深感 欣赏感知 用构图、色彩表现：近景、中景、远景 霍贝玛(荷兰） 《林间小道》 表现空间与层次 定义：透视一词来自拉丁文“perspicere”，意为“透而视之”。指通过透明玻璃（透视学中称为“画面”）观察、研究透视图形的发生原理、变化规律和图形画法，最终将三维景物的立体空间形状落实在二维平面上。 走进透视 透视产生的原因：由于人的眼睛特殊的生理结构和视觉功能，任何一个客观事物在人的视野中都具有近大远小，近长远短，近清晰远模糊的变化规律。 消失线 心点  方法探究： 景深： 近景 中景 远景 视平线 尝试表现：  根据所提供范图，尝试运用透视的基本原理，多视角表现《校园一景》，要求表现出画面的空间与层次。 色彩透视与空间层次 课后拓展