湘教版小学二年级音乐上册教案(全套)【绝版经典,一份非.pdf

湘教版小学二年级音 乐上册教案（全套） 第一课 金色的秋天 教学目标： 1、 能自信、有表情的演唱歌曲《金铃铛》； 2、 能大胆地上台表演律动《摘果子》； 3、 欣赏丹麦民歌《丰收之歌》，并能用轻快的节奏为歌曲伴奏。 教学重点： 1、 能自信地演唱歌曲《金铃铛》； 2、 欣赏丹麦民歌《丰收之歌》 教学难点： 1、 用打击乐器为乐曲伴奏； 2、 律动《摘果子》 教学用具： 钢琴、磁带、录音机、CAI 课件 教学课时： 二课时 教学过程： 第一课时 总序第 1 个教案 编写时间： 执行时间： 1 一、组织教学 听音乐进教室，师生问好 二、基础训练 1、发声练习 1=C—1=F 3/4 1 3 5 6 | 5— — |1 6 6 6 6 |1 5 5 5 5 |6 4 3 2 1 || 秋风在 唱 歌， gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu. 小河在 唱 歌， la la lala la lala lala la lala lala la. 2、节奏训练 2/4 X XX |X X |X X X X |X X | X XX |X X |X X X X |X —|| 要求：拍准十六分音符 2/4 X X X |X X X |X X X X |X X || 要求：拍准八分音符，掌握节奏 2/4 X X X X |X X X |X X |X —|| 三、新课教学 （出示课件——多媒体展示果园情景） 师：秋天是个丰收的季节，瞧，果园里传来一首欢乐的歌，咱们去听听吧！ 1、 师范唱； 2、 带学生朗读歌词； 3、 带唱歌曲； 4、 全班齐唱。 四、参与表现 师：下面啊，我们来一个摘果子比赛。 1、 教唱《摘果子》； 2、 律动《摘果子》。 五、总结下课 2 1、师：美丽的秋天，丰收的果园，今天你们学会了什么？ 2、师生再见，听音乐出教室。 第二课时 总序第 2 个教案 编写时间： 执行时间： 一、组织教学 1、 听音乐进教室 2、 师生问好 二、导入新课 师：上节课，我们学会了一首《金铃铛》，那是描写什么景色呢？—对了，是秋 天大丰收的景色。今天啊，我们再来听一首《丰收之歌》。 三、新课教学 1、初听全曲 A、听这首歌曲，你有什么样的感觉？ B、它表现了什么样的场景？ 2、再听全曲 A、哼唱它的主旋律 1=C 2/4 1 5 3 | 1 3 5 | 1 3 5 | 1 1 | 4 6 6 6 |3 5 5 5 |2 4 3 2| 1 — || B、说说它是几拍子的歌曲 C、简单介绍歌曲 《丰收之歌》是一首丹麦民歌，它描写秋天田野上的庄稼都已收割，果园里的水 果也已摘完，勤劳的人们获得了丰收，同时，也不忘记帮助别人，表现了劳动人 民丰收后，到处都是欢歌笑语的热烈欢腾的场面。 四、参与表现 3 师：丰收的时候是一个热闹喜庆的时候，为了庆祝丰收的节日，农村里的劳动人 民喜欢敲锣打鼓来庆祝，我们就用打击乐器来庆祝吧！ 1、教学生用铃鼓、沙锤和碰铃，用轻快的节奏给乐曲伴奏； 2、请同学上来用乐器伴奏。 五、总结下课 师生再见，听音乐出教室 后记： 第二课：时间像小马车 教学目标： 1