C 面向对象方法课程设计报告案例ATM柜员机程序.doc

课程设计说明书 _2011_—_2012_学年第_1_学期 题目: 模拟ATM柜员机程序 学 院： 计算机学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 陈XX 曾XX 胡XX 指导教师： 　 成 绩： 　 　　 时 间： 9：55——11：30 　 　　 2012年 5月 31日 课程设计任务书 2010 ～2011 学年第 1 学期 学生姓名： XXXXX XXXXXX 专业班级： 指导教师： 工作部门： 计算机学院 一、课程设计题目 模拟ATM柜员机程序 二、课程设计内容 使用文本命令行界面，墨绿色背景，黄色字体。当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM柜员机系统，进行自助操作，包括支取，查询，修改密码，存款，打印凭条，交易情况查询，退出。 三、进度安排 （1）1-2学时，选定题目、分析需求、理解需求； （2）3-4学时，程序设计，定义数据类型、数据处理方式； （3）5-10学时，编写程序、调试、测试； （4）11-12学时，编写设计报告； （5）13-16学时，答辩。 四、基本要求 （1）只能使用C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） （3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分） （4）建立银行账户类、文件读写类、界面显示类等以及各相关接口类。 （5）写出课程设计报告，应不少于3000字（不含附录），同一组学生只需提交1份，但必须在报告中列明分工。 课程负责人签名： 年 月 日 课程设计分工安排 姓名 课程设计负责工作 备注 AXXX 账户类，具体实现 BXXX 界面类，测试 CXXX 课程设计成绩评定表 姓 名 成绩评定权重 总分 总成绩 （五分制） 平时成绩20 报告成绩50 答辩成绩30 AXXX BXXX CXXX 模拟ATM柜员机程序 摘 要 针对什么样的问题， 运用什么样的技术，做了什么工作，综合测试什么样的效果。 关键词： C++；ATM柜员机 目 录 第一章 设计内容 1 第二章 总体设计 2 2.1模块化设计 2 2.2 程序运行示意图 3 第三章 详细设计 4 3.1数据结构设计 4 3.2 程序模块设计 9 3.3 流程图 10 第四章 调试与测试 13 4.1 调试过程中的主要问题 13 4.2 测试结果 13 参考文献 18 心得体会 19 设计内容 设计一个文本命令行界面的ATM柜员机程序，输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）登录ATM柜员机系统，进行自助操作。程序具体功能有： 查询：实现查询用户账号的余额信息。 修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。 取款：按以100的倍数取出，总额不超过5000元，支取金额不允许透支，取款成功后打印凭条。 存款：不能负存款，存款成功后可以打印凭条。 交易情况：查询用户帐号的存取情况，包括以前的，现在的，均可以查询。 第二章 总体设计 2.1模块化设计 为实现系统功能，本程序主要分为五个模块。它们分别为：登陆页面、查询账号余额、取款和存款、打印凭条、保存并且退出该程序。这六个函数再通过主函数调用分别得以实现。 主函数，首先提供了程序运行时的友好界面，提供客户登陆，登陆后有让客户选择的菜单。然后，通过执行多分支选择语句——switch语句，分别实现其它各个函数的调用功能。 其它各个函数的功能分别如下： FileText文件类中： checkLogin方法用于对登陆用户和密码与文本文件所给的账号密码匹配； modifyPassword方法用于客户修改密码并写到给定的文本文件； printInfo方法用于客户交易情况从文本文件中读出。 Account账户类中: Comparable方法用于对客户密码匹配； editAccount方法用于对修改用户密码； query方法用于查询账号余额；