《汇编语言课程设计四则运算器》.doc

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《汇编语言课程设计四则运算器》

信息科学与工程学院 汇编语言课程设计 题 目: 四则运算器 姓 名: 学 号: 班 级: 课 程: 汇编语言 任课教师: 2011年6月20日 课程设计任务书及成绩评定 题 目 设计一个四则运算器 课程设计的任务及要求 1、 设计任务: 设计一个能实现加减乘除取余计算的程序 2、 设计要求: 要求该程序接受从键盘输入的十六进制数,执行相应的进算后,计算结果以十六进制数输出。 课程设计所需的软件、硬件等 计算机、masm5 课程设计进度计划 2011年5月~ ~ 5月底,根据选题查阅资料、进行概要设计,确定设计方案. 详细设计,实施设计方案,调试作品. 2011年6月初,完成课程设计(任务书)的撰写。 任课教师评语 成绩: 教师签名: 日期: 选题背景及意义 运用汇编语言,实现简单计算器的一般功能。通过该程序设计,让我们熟悉并掌握DOS系统功能调用方法及BIOS系统功能调用方法,同时在程序设计过程中熟悉并掌握各种指令的应用,知道编程的具体流程,以及掌握DEBUG的一系列的功能指令命令,及用它进行调试,运行功能。 主要设计内容及预期目标 设计一个能实现加减乘除取余计算的程序。将键盘输入的表达式预放入一缓存区中,然后从该缓冲区的第一个字符开始读取判断,当读到一个有效的表达式时对表达式进行相应的运算后,输出用十六进制数表示的运算结果。目标:要求该程序接受从键盘输入的十六进制数,执行相应的进算后,计算结果以十六进制数输出。 概要设计 (1)界面设置 主要实现确定界面样式的功能,以菜单形式显示。 (2)选择算法设置 用于选择加减乘除进行运算。 十进制转换设置 应用十进制的转换算法来处理加减乘除四则运算。 详细设计 1、页面设置 通过定义数据段,利用09H显示出功能列表。通过定义数据段,以字符串的形式输入每个提示信息,利用09h键盘输入并回显命令显示每一个功能提示,是计算器的功能列表有序清晰的显示在屏幕上。 2、选择算法设置 首先选择要进行的四则运算,若选择1,则进行加法;若选择2,则进行减法;若选择3则进行乘法;若选择4则进行除法。加法:先输入第一个小于4位十六进制数存入SI中,在输入第二个小于4位十六进制数存入BX和[SI]中的内容相加存在BX中。减法:先输入第一个小于4位十六进制数存入SI中,在输入第二个小于4位十六进制数存入BX中,然后显示BX和[SI]中的内容相减存在BX中,然后用NEG来求反,即为第一个数减去第二个数的差,显示BX的内容即为差。乘法:先输入第一个小于4位十六进制数存入SI中,在输入第二个小于4位十六进制数存入BX中,把BX的值给AX,然后让AX乘以[SI],然后再分别将DX,AX中的内容赋给BX,接着依次显示DX,AX的内容,即为积。除法:先输入第一个小于4位十六进制数存入SI中,在输入第二个小于4位十六进制数存入BX中,将[SI]赋给AX作被除数,让BX作除数,得到的商存在AX中,余数放在DX中,然后依次赋给BX,将依次显示即为商。 3、十进制转换设置 要完成十进制转换成十六,一般采用除十六取余法来完成,其大致过程如下: 将待装换的数除以16得到第一个商和余数,此第一个余数就是所求的十六进制数的各位,再用第一个商除以16,得到第二个商和余数,此第二个余数就是所求十六进制数的十位,重复这一过程直至商为0,此时的余数就是所求十六进制数的最高位。在内存中分配一缓冲区,用来存放以上分离出来的十六进制数的每一位,然后再逐个转换成ASCII码的过程很简单,就是给每个十六进制位加上30H即可,最后送显示器输出。 使用说明 按照提示选择数字1,2,3,4。 1:加法ADD。 2:减法SUB。 3:乘法MUL。 4:除法DIV。 输入一个小于四位的任意进制的数,回车。 再输入一个小于四位的任意进制的数,回车。 显示结果。 退出按Q,选择Y或N。 程序清单 IN16MACRO ;完成从键盘接受两个数并转换为十六进制数,第一个数由SI指向,第二个数存放在BX中 LEA DX,PR ;DX指向PR换行 CALL OUTPUT LEA DX,INPUT1 ;DX指向INPUT1,提示输入第一数 CALL OUTPUT ;把输入的数存放在BX中 LEA SI,RES

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