《精细化学品生产工艺组织与实施》课程指导书.doc

《精细》 指 导 书 班 级： 任课教师： 2011年月 课程设计 一、课程目标设计 《》是一门精细化学品生产技术专业学生必修的一门专业主干课程。它主要介绍精细化学品的基本原理、以及生产。通过学习，同学们二、学习目标 通过本门课程的学习，同学能达到以下目标： 1．能力（技能）目标 通过文献检索查阅相关资料，合的能的规律指导实际过程，在操作过程能及时发现，并能提出解决方过程进行；能正确收集、分析和理数据；2．知识目标 检索相关文献资料的S（整理、整顿、清洁、清扫、安全常分离提纯技术阿贝折光仪、熔点测定仪和气相色谱仪等；实室防火防爆措施3．素质拓展目标 三、学习方法及过程 我们模拟同学们将来的工作场景，模拟企业的生产和氛围，采用“工学结合”的行动导向教学方式，将课堂学习设置成工作过程的情境。 同学的角色转换成常州精细化工厂车间的生产操作人员，教师的角色则转换成生产部门负责生产的技术总监。 以为学习过程，从接受厂部任务（见附）开始，分析、查找路线、条件、等相关资料，并对整个工作过程进行综合评价，最后写好项目完成报告（见附二）。 在完成工作任务的过程中我们学习。具体按照以下几个步骤来进行：接受任务 → 查阅资料 → 制订方案 → 汇报方案 → 讨论完善 → 实施方案 → 完成报告 → 评价报告 为了保证顺利能完成工作任务，全班同学可以分成大组，每组人，各组成员由老师根据能力、性格和性别来全盘考虑。每个大组的同学都要完成整个工作任务。 每组推选产生一名生产部门项目经理，项目经理负责协调本组内成员以及各大组间成员的相互关系，确保能顺利完成任务；其他均为项目组成员。 在查阅项目有关专业资料时，小组成员中的个人先分头查找有关目标的以下材料： a、产品的用途几种生产（各方法的简介、特点、技术的归属单位及使用厂家等） b、利用网络查找各的质量产率、原料消耗量、生产成本比较及估算 c、各的生产原料厂家的供应情况以及生产产品厂家的年销售量，原料和产物的安全性、对人体可能造成的危害、毒性的相关数据、急救方式、需使用的防护措施以及三废处理方法 然后个人一起从可行性、实用性、安全性、经济性、环保性等方面对查到的展开评价，商讨决定了合适的以后，个人再分头查找有关该路线的其它三个方面的材料： d、原料、产品的理化常数指标 e、f、以上个方面的资料查阅的分工在。 在汇报本组的方案时，采取课前现场抽签的方法来决定某位同学代表本组上台发言，时间控制在5～10min，绝对不超过 10min，老师和同学根据其现场表现以及该同学对整个小组的贡献度等表现给予评分。汇报人在介绍本组所定的方案同时，必须阐述资料的来源、可行性以及理论依据，如有遗漏，组内其他成员可以补充。 在完成了所有的个工作任务以后，小组成员之间产生了信任、配合默契的工作伙伴关系，在学习即将结束、小组即将解散时，共同写一份材料感谢彼此的帮助，并展示集体成果，总结在工作学习过程中小组成员的欢笑与泪水，培养一种成就感以及对集体工作的信任感。具体个实施项目及任务的名称见下表：项 目 任 务 学时 第 一 次 课 课程介绍、场景设计、分小组 2 学习查阅资料的方法布置下次课的任务 项目一 农药除草剂西玛津的生产 1.1 定西玛津的生产工艺路线 4 1.2 定西玛津的生产工艺参数 2 1.3 定西玛津的生产设备 2 1.4 定西玛津生产工艺组织与实施方案 4 项目二 染料活性艳红X-3B的生产 2.1 定活性艳红X-3B的生产工艺路线 4 2.2 定活性艳红X-3B的生产工艺参数 2 2.3 定活性艳红X-3B的生产设备 2 2.4 定活性艳红X-3B生产工艺组织与实施方案 4 项目三 环氧树脂胶黏剂（万能胶）的配制 3.1 定万能胶的配方组成 4 3.2 定万能胶的生产工艺参数 2 3.3 定万能胶的生产设备 2 3.4 定万能胶生产工艺组织与实施方案 4 项目四 PET的生产 4.1 定PET的生产工艺路线 4 4.2 定PET的生产工艺参数 2 4.3 定PET的生产设备 2 4.4 定PET生产工艺组织与实施方案 4 4.4 PET冷模生产实训 4 项目五 增塑剂邻苯二甲酸二正丁酯的生产 5.1 定邻苯二甲酸二正丁酯的生产工艺路线 4 5.2 定邻苯二甲酸二正丁酯的生产工艺参数 2 5.3 定邻苯二甲酸二正丁酯的生产设备 2 5.4 定邻苯二甲酸二正丁酯生产工艺组织与实施方案 4 5.5邻苯二甲酸二正丁酯的中试生产 6 项目六 丙烯酸甲酯的生产 6.1 定丙烯酸甲酯的生产工艺路线 4 6.2 定丙烯酸甲酯的生产工艺参数 2 6.3 定丙烯酸甲酯的生产设备 2 6.4 定丙