社会主义初级理论-安徽医科大学教学质量与教学改革工程.ppt

第六章 社会主义初级理论 中国社会主义处于一个什么样的发展阶段，这一阶段社会的主要矛盾和根本任务是什么，应该制定什么样的路线方针政策以及发展战略？所有这些，都是改革开放前我们党进行过探索但又未能很好解决的问题。中国之所以会发生“文化大革命”等“左”的错误，，个重要的原因就是对我国社会主义发展阶段缺乏科学的，清醒的认识，制定的政策超越了社会主义初级阶段。十一届三中全会以后，党对社会主义初级阶段基本国情的统一认识和准确把握，从整体上解决了我国社会主义发展的现实起点的问题。 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段的形成和发展 1．一届三中全会以后，我们党对我国社会主义所处阶段进行了再认识 2．社会主义初级阶段理论的形成 十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，正式提出了我们的社会主义制度还是处于初级阶段的科学论断。 党的十二大着重从物质文明还不发达和加强精神文明建设的迫切需要两方面来加强对社会主义初级阶段的认识，再次提出中国还处于社会主义初级阶段，并把物质文明不发达作为社会主义初级阶段的基本特征。这表明我们党对社会主义初级阶段的认识进一步深化了。 党的十二届三中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，在社会主义发展阶段的认识上更进了一步.分析了社会主义初级阶段的经济结构和精神文明的特点。 党的十三大报告以社会主义初级阶段理论作为报告立论的基础，比较系统地阐述了社会主义初级阶段的理论 党的十五大指出中国最大的实际就是“中国正处在并将长期处于社会主义初级阶段”，对党在社会主义初级阶段的基本纲领作了科学的概括。  2．社会主义初级阶段的基本特征 党的十五大报告从几个方面对社会主义初级阶段的基本特征作了全面的概述，即社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；是广大人民群众牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 三、我国社会主义初级阶段的长期性 社会主义初级阶段在经济、政治、文化等各方面的两重性及其过程特征，决定了社会主义初级阶段的长期性。邓小平认为，从1956年中国进入社会主义算起，到中国基本实现现代化，至少需要上百年时间，而巩固和发展社会主义制度，则需要更长的时间。他在1992年南方谈话中指出：“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。” 江泽民在“七一”讲话中对社会主义初级阶段的长期性有了更深入的阐述，他指出，“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”，“整个建设有中国特色社会主义”也是“很长历史过程”，而社会主义初级阶段，则是建设有中国特色社会主义的“初始阶段”，我国还将“长期处于社会主义初级阶段”。这使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性和艰巨性，有了更加清醒的思想准备 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 1．我党对社会主义初级阶段主要矛盾认识的曲折历程 党的八大及时地科学地分析了社会主义初级阶段的主要矛盾，认为生产资料私有制的社会主义改造完成后，资产阶级已被消灭，无产阶级与资产阶级的矛盾已经不是我国的主要矛盾；“无产阶级和资产阶级的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾”；党的十一届六中全会明确指出，在社会主义改造基本完成以后，我们所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2．社会主义初级阶段的主要矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容 1．社会主义初级阶段基本路线的形成过程 邓小平