广告词对青少年影响.pdfVIP

点评 校际网络协同学习 点评 校际网络协同学习 点点评评 校校际际网网络络协协同同学学习习 广告词对青少年的影响 广告词对青少年的影响 广广告告词词对对青青少少年年的的影影响响 活动目标 活动目标 活活动动目目标标： 青少年对广告词的认识了解 �1. 青少年对广告词的认识了解 青青少少年年对对广广告告词词的的认认识识了了解解 2. 探究广告词对青少年的各种影响 2. 探究广告词对青少年的各种影响 � 22.. 探探究究广广告告词词对对青青少少年年的的各各种种影影响响 3. 从目标性、情感性、公益性出发尝试设计相关 3. 从目标性、情感性、公益性出发尝试设计相关 � 33.. 从从目目标标性性、、情情感感性性、、公公益益性性出出发发尝尝试试设设计计相相关关 广告词 广告词 广广告告词词 活动重点、难点： �1. 同学们能从人生价值观、心理趋向讨论 广告词对现在青少年的影响 �2. 同学们为学校、班级、个人设计广告词 参与方法： � 每位同学用已在 上注册的帐号登陆到主课题：社会资源的 。 开发和利用，并参与子课题：广告词对青 少年的影响。在本班内进行讨论的同时与 仙霞高级中学、复旦中学等学校在网上进 行讨论 板块： 板块： 板板块块：： �1. 广告词带来的视觉、听觉冲击，艺术价 值、创意之处。 � 2. 广告词对青少年的影响（积极影响、消 极影响）。 � 3. 广告词的设计原理。 � 4. 为学校、班级、个人设计广告词。 前期准备： 前期准备： 前前期期准准备备：： �1. 分小组课题 � 2. 准备广告：必胜客《蜀中大将》 � 3. 讲义 � 4. Powerpoint演示文稿 � 5. 在相关网站上注册帐号 分组 分组 分分组组： �1. 食品类 �2. 药物保健类 �3. 电子类 �4. 公益类 �5. 经济保健房地产类 �6. 休闲类 �7. 日常用品类 不足、困难之处 不足、困难之处 不不足足、、困困难难之之处处： 由于对于校际网络协同学习的陌生，同学们 虽然对于班内的讨论非常热情，但对于网络上的 互动却缺乏关注，因此大部分时间只能在相关板 块中看到其他学校的留言。学校设备临时故障没 有及时排除也使得一部分同学对着电脑黑屏不知 所措。时间问题也值得一提，由于讨论的激烈程 度较高，时间显得较为紧张，没有使更多的同学 发表自己的观点。另外，位置相对较远的同学也 常常无法听清另外同学的发言。 小结： 小结： 小小结结：： 通过本次关于广告词的讨论，同学们在广告的 目的性、计划性、收费性、情感性、审美性、功 利性等都有了一个更深层次的认识。在讨论中， 同学们在肯定了广告在历史积淀、情感共鸣、艺 术熏陶、思想净化、语言锤炼方面的积极影响的 同时不忘思索其在价值取向、语言导向、产品失 效方面的消极影响。通过理论学习广告词的设计 原理最终设计出了属于自己的广告词。在本次讨 论中，同学们在互相协作与自主学习方面都有了 一个较大的提高，并且勇于提出自己多种多样的 观点，用情形以及犀利的眼光审视当今媒体中的 各类广告，使广告能够更好地服务于我们。总体 上，本次讨论是相当成功的。