天津中小学电脑制作活动参赛指导-天津电化教育馆.ppt

天津市中小学电脑制作活动 参赛指导 天津市电化教育馆 黄 跃 2018年4月 1 3 2 4 活动主题 问题与建议 项目设置 相关要求 活 动 主 题 探索与创新 鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 项目设置 小学、初中、高中 数字创作评比：是指使用计算机创作、设计、制作的数字化创意作品。 机器人竞赛：是指中小学生按照命题要求编程，使智能机器人完成相关任务。 创客竞赛：是指在电脑辅助下设计和创作体现多学科综合应用和创客文化的作品。 数字创作评比项目 项目名称 小学组 初中组 普通高中组 中职组 电脑绘画 ○ ○ ? ? 电脑绘画（“和教育”专项） ○ ○ ? ? 电脑艺术设计 ? ? ○ ○ 电子板报 ○ ? ? ? 网页设计 ○ ○ ○ ? 电脑动画 ○ ○ ? ? 电脑动画（二维） ? ? ○ ○ 电脑动画（三维） ? ? ○ ○ 电脑动画（健康教育专项） ○ ○ ○ ? 电脑动画（“和教育”手机动漫） ? ○ ○ ? 3D创意设计 ○ ? ? ? 3D创意设计（创新未来设计） ? ○ ○ ? 3D创意设计（未来智造设计） ? ○ ○ ? 微视频（英语数码故事创作） ○ ○ ? ? 微视频（微电影） ? ? ○ ? 计算机程序设计 ○ ○ ○ ○ 创客竞赛项目 机器人竞赛项目 机器人灭火 小学组 一对一机器人足球 能力风暴WER能力挑战赛 纳茵特智能挑战赛 西觅亚FLL工程挑战赛 中鸣超级轨迹赛 初中组 机器人灭火 二对二机器人足球 二对二机器人篮球 人型机器人全能挑战赛 能力风暴WER能力 挑战赛 BotBall竞赛 纳茵特智能挑战赛 西觅亚FLL工程挑战赛 中鸣超级轨迹赛 高中组 二对二机器人足球 二对二机器人篮球 能力风暴WER能力挑战赛 BotBall竞赛 相 关 要 求 数字创作评比作品报送： ★ 以区（直属校单独报送）为单位报送，每区、直属校限额推荐“评选项目”作品65件（其中小学、初中、普通高中组各20件、中职组5件）参加市级评比。 ★ 以“和教育”为主题的专项作品，直接通过网站报送。 ★ 英语数码故事创作，直接通过网站报送。 创客竞赛项目报送： ★ 以区（直属校单独报送）为单位报送，每区、直属校限额推荐“创客竞赛”作品9件（其中小学、初中、普通高中组各3件）参加市级评比。 机器人竞赛项目： ★ 以区（直属校单独报送）为单位报送，每区、直属校限额推荐各组别各项目1个队，每个选手限报1个项目，每个项目限报1名指导教师。 1.对活动指南熟悉不够 （大小、时间、格式、形态……） 2.作品主题不够丰富 （水墨画：松、梅、竹、山水……； 环 保：砍树、水污染……） 3.原创性、创新性不够 （模仿、抄袭、模式化……） 问 题 与 建 议 1.熟悉指南 2.关注细节 3.联系实际 4.原创意识和诚信精神 5.重在参与 问 题 与 建 议 谢 谢