乡城小学教师量化管理方案.doc

乡城小学教师综合评价方案 一、指导思想 考核工作是正确评价教师德才表现和工作业绩，激励督促教师提高政治、业务素质，认真履行职责的重要手段，并为教师的评优、评模、奖惩提供依据，做好评价考核工作。对于落实常规管理，规范教师行为，弘扬教育正气，扼制不良歪风，营造育人环境，提高教育教学质量有着非常重要的意义。根据本校实际，特制定《乡城小学教师综合评价方案》。 二、基本原则 执行公正、公平、公开的原则：即方案公开，办法公开，考核公开。 三、具体的操作办法 从德育工作，考勤，教学常规，教学成绩，教学创新教育满意度、家校共育课题实验等方面进行考核。 第一部分 德育工作 一、师德、师风 1、教书育人，尽职尽责，随时随地指导学生的言行，以身作则，做诚实的人。10 2、有高度的责任心，在学生面前语言规范健康，举止文明，心灵美好，有高雅的风度，讲普通话10（学生测评）。 3、上班时衣着整洁，朴素大方，不穿奇装异服（不穿拖鞋、不穿背心、不穿短裤），不佩戴首饰（只能带项链）要庄重大方。（学生评价）10 5、团结协作，尊重同志，互相支持。不议论他人是非，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有团结精神，如有违反且影响恶劣损坏学校声誉的扣10分。 二、工作态度 6、上课不准带手机，开会时手机要全部关掉，发现一次扣5分。 7、办公时间不准聊天、会私客，非公事者不准串办公室。发现一次扣5分 8、办公时间不准干私活、不准上网进行与教学无关的事，发现一次扣5分。 9、课间操要在指定地点和学生一起出操，迟到一次扣1分，聚众聊天的每人扣5分。 10、积极参加学校和上级组织的各项活动，关心集体，自觉维护学校声誉。 11、尊重领导，服从安排，坚守岗位，认真完成本职工作及学校安排的临时工作，否则，扣5分。 12、热情接待来访家长，取得家长的支持和配合，向学生家长宣传科学的教育思想和方法。不训斥、指责学生家长，如果对家长恶语伤人，致使学生流失一人者扣5分。 13、根据学校规定的时间准时放学，路队整好后先吟诗一首，然后整齐有序地将学生护送到指定地点，发现一次不到位，扣负责教师3分。 三、热爱学生 14、关心学生，有良好的师生关系，对学生的终身发展负责。5 15、无体罚、变相体罚及歧视学生行为，如发现教师有体罚学生的行为，经查属实者扣5分，造成严重后果的，立即停职检查，直到解聘。 16、任课教师教学中，不仅要传授文化知识还要对学生进行思想品德及安全教育。 四、遵守纪律 17、爱护公物，如有损坏应照价赔偿。5 18、不准指定学生购买课外资料，不准私自收费办辅导班，不准巧立名目向学生乱收费，不准参与赌博、传销等有损教师形象的活动。 19、各办公室由组长负责管理并安排好教师值日，办公室经常保持整洁，无人时关好门窗、熄灭电灯（含大晴天开灯的）关掉电扇、电脑及饮水机电源，发现一次扣值日教师5分。 21、办公室摆放物品有固定位置，室内陈设美观大方，注意安全，做好防火、防盗工作。 22、放学后，教室门窗要关好，关闭电灯空调电脑，如有违反发现一次扣5分。 23、正确使用多媒体，爱护多媒体。使用完毕后，正确及时关闭多媒体，如有违反一次扣使用者5分。 第二部分 考 勤50 执行镇教委教职工考勤管理制度 附；房村镇教职工考勤制度女方晚育女年满二十三周岁初婚的为晚婚，已婚妇女年满二十三周岁妊娠生育第一个子女的为晚育的，除国家规定的产假外，增加产假，并给予男方护理假增加的婚假、产假、护理假，视为出勤，工资照发，福利待遇不变 2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。 3.进一步加强与家长委员会成员们的联系，听取委员会成员意见。通过家长开放日、座谈会、问卷调查等形式，进一步探讨办好家长学校的措施，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效 4.家长学校工作要有针对性，根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作，召开专题讲座、学生家长座谈会，沟通家校联系，促进经验交流。 第七部分提升教育满意度 加强自主高效课堂改革，落实有教无类、因材施教、分层教学等理念，提倡自主、合作、探究的学习方式，提高学生的学习兴趣。 加强宣传、营造氛围。充分利用座谈会、家长会、家访等多种形式，做好舆论宣传，同时向家长宣传学校取得教育教学活动和取得成绩。 第八部分；课题实验 1