二级学院数字逻辑命题表B.doc

阜 阳 师 范 学 院 信 息 工 程 学 院 考 试 命 题 表 考试班级 计算机科学与技术专业 09 级 1 班 考试类别 闭卷 考试课程 数字逻辑 考试时间 2011年 1 月 14 日 上 午 任课教师 王诗兵 命题教师 集体 试卷份数 意 见 教研组长 系主任意见 教学部意见 信息工程学院 说 明 1、凡期终考试、考查和毕业考试均需填此表。 2、本表逐项认真填写清楚，经审批后方可印制试卷。 3、此表应于考试前三天送信息工程学院教学部。 ·1· 题号 试 题 及 标 准 答 案（或 解 答 要 点） 评分 标准 一、填空题（每题3分，共24分） 1、（12.25）10＝（ ）2＝（ ）8＝（ ）8421BCD； 2、若要构成100进制计数器，最少要用（ ）个触发器，它有（ ）个无效的状态； 3、当JK触发器的特性方程为（ ），当J=时，其可转换成（ ）触发器，当J=K时，可转换成（ ）触发器； 4、三态门中的“三态”指的是（ ）、（ ）和高阻态；现有6个三态门的输出连接到了同一条数据线上，则在任何时刻，至少有（ ）个三态门处于高阻态； 5、根据对偶规则，写出的对偶函数为（ ）； 6、逻辑函数，它的与或表达式是（ ），与非—与非表达式是（ ），或与表达式为（ ）； 7、函数在（ ）时发生冒险现象，而通过添加冗余项（ ）可以消除其中的冒险现象； 8、由4个触发器构成的扭环形计数器，为（ ）进制计数器，若时钟频率为8KHz，则此环形计数器输出信号的频率为（ ） 二、选择题（每题3分，共24分） 1、用异或门实现反相功能，多余输入端应接（ ） A、 地 B 高电平 C低电平 D以上都不正确—1 线译码器 B、16—7 线译码器 C、4—7 线译码器 D、4—16 线译码器 4、由个变量构成的任何一个最小项，有（ ）种变量取值组合使其为0； A、 B、 C、 D、 5、下列锁存器、触发器中没有约束条件的是（ ）； A、 基本RS锁存器 B、电平触发RS锁存器 C、 主从JK触发器 D、主从RS触发器 ·2· 题号 试 题 及 标 准 答 案（或 解 答 要 点） 评分 标准 6、有S1、S2两个状态， 下列条件中可以确定S1、S2一定不等价的是（ ）； A、输出相同 B、输出不同 C、次态相同 D、次态不同 7、8－3线的优先编码器的优先权顺序为I7、I6、I5、I4、I3、I2、I1、I0，输出为Y2Y1Y0,输入高电平有效，原码输出，当输入I7、I6、I5、I4、I3、I2、I1、I0，输出Y2Y1Y0为（ ）； A、101 B、111 C、110 D、011 8、16选1数据选择器的地址输入端个数为（ ）； 1 B、2 C、3 D、4 三、判断题（每题2分，共10分） 时序逻辑电路一定包含组合电路与存储电路两部分；（ ） 数字信号是一种离散信号，工作于数字信号下的电子电路称为数字电路；（ ） 电平触发方式锁存器可能存在“空翻”现象，一般不能用来构成计数器；（ ） 逻辑函数化简后的最简形式是唯一的；（ ） 加法器只能完成加法运算的功能，而不能用来实现其它功能。（ ） 四、证明题（6分） 用逻辑代数公式证明： 五、分析设计题（1题10分,2题12分，3题14分，共36分） 1、写出下图所示电路的输出方程、激励方程、状态方程、状态表、状态图。 ·3· 题号 试 题 及 标 准 答 案（或 解 答 要 点） 评分 标准 2、如图下所示为中规模同步四位二进制计数器（同步预置数，异步清0），试分析图中电路a、b分别为几进制的计数器，画出状态转换图。 3、请设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。交通信号灯由红、黄、绿三盏灯组成，正常工作情况下，任何时刻必有一盏灯点亮，且只能有一盏灯点亮。而当出现其它情况时，表明电路发生故障，这时发出故障信号，以提醒维护人员前去修理。 （1）进行逻辑抽象，列写真值表，并进行化简，用若干个与非门实现电路设计； （2）基于3-8线变量译码器74LS138及门电路实