- 1、本文档共130页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师综合素养与教学效能
教师的综合素养与教学效能 (一)教育工作者修炼的主要观点 育人者建设(打铁还要自身硬) 育人者建设的高与低(取法乎上得于中) 育人者建设的本与末(因为山在那儿) 教师育人的知识与能力的结构 管理人员与教师要共同营造能力共识:建设T型结构 T型结构一—认识结构:社会认识(教育功能)学校认识(组织职能)学生认识(教育责任)专业认识(职业条件) T型结构二—能力结构:保健能力、教育能力、教学能力 再进一步发展为“十”字型结构 在育才学校任职以T型结构抓队伍建设取得的成绩 学校的社会声望、教育教学质量、教职员工待遇、教育资源的增值,都达到了历史的最好水平。 人员经费支出由原来的643万元,增加到现在的2761.8万元,增长了4.2倍多。 中学高级教师由原来的46人增加到52人,小学由原来的44人。增加到59人;学科带头人由原来的7人增加为14人,骨干教师由原来的19人增加到38人,希望之星由原来的11人增加到16人,市级骨干教师原来是0,现在是10人。 育才学校社会声望的标志:北京市示范学校、外交部子女指定就读学校、北京市对外开放20所优质教育资源学校、社会认可的人民满意学校等 追求美好理想的发展主义 做好教师工作的思想条件 有憧憬,有构建,有举措。 憧憬是在社会、学校、员工、学生等方面有美好的期望,构建是将美好的憧憬通过系统的思考生成思路,举措是研究切实可行的策略规范行为。 宋代理学家张载所言的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,即是令人钦佩的理想追求。 理想的教师、团队 我们期望教师具有这样的素养:开阔的视阈、独立的见识、宽广的胸怀、创造的心态。人不能识之,我则识之;人不能为之,我则为之;人不好成之,我则成之。这是一种优雅的气度,一种自由的情怀,一种人文的理想,一种追梦的执着,一种美丽的教育乌托邦。 我们要提升的既是教师个体素养,同时还有学校团队的整体素养,即团队精神和团队文化,在学校相对纯净的环境里建立一种共同的价值取向,一种共同的教育哲学思想,营造一种学校精神氛围、一种文化氛围。 (二)教师队伍建设的工作思路 教育工作者的使命感 教育工作者作为的主导思想:认识求其高,行动求其效,留存求其文。 教育科学与教育历史的书写,都是靠那些有独到认识、突出业绩,学术成就来丰富与留存的。 从事教育的工作者,有此条件、机会做这个事,就要有使命感与责任感,能为教育事业的发展做出大贡献。 建设者作为的模式与思路 立足教育实践,总结经验策略,提升教育认识,精炼教育观念,重视学术研究,信奉教育理念。 通过周期性的循环往复,使队伍建设得到加强,使自己的管理素养得到提高。 以概念的阐述力确立愿景目标。 以思想的感召力铸造师魂 以行动的推动力促进专业 以团队的凝聚力提高修养 1、以概念的阐述力确立愿景、目标 管理者要为教师队伍规划愿景,确立目标,并通过宣传、讲解,讨论等方式,使愿景目标深入人心,取得认同。 管理者的愿景、目标常以概念、思路等方式提出,因此,概念、思路的生成能力就成了获得认可度的重要条件了。 作曲有主旋,作诗有诗眼,建设讲概念(标准、理念) 在育人工作中,要经常梳理、提炼、加工高位的认识概念,精要教育理念。 近年来,我们在加强整个意识形态领域工作的过程中,有若干重要提法,如反对资产阶级自由化,加强思想政治工作,一手抓“扫黄”、一手抓繁荣文艺,弘扬民族文化等等。可否考虑一个带总的提法,就是加强社会主义精神文明建设。(李瑞环《辩证法随谈》) 社会主义新农村建设指标:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁和管理民主等五个方面 教育的个性化思考 育“人” 育“中国人” 育“现代中国人” 育“走向世界的现代社会人” 往来于“国与国”之间,而不是“村与村”之间 陕西省西安市某高中校园十无 墙壁无脚印及涂、画痕迹 地面无痰迹,不乱扔杂物 无迟到、早退现象 无踢门、乱刻画课桌等破坏公物行为 无长明灯、长流水现象 无讲脏话、粗话、打架、斗殴、侮辱人格的行为 无吸烟 考试无作弊行为 无奇装异服及化妆现象 无喧哗怪叫、无理取闹等影响正常教学秩序的现象 校园“十无” 课上无“乱”、课下无“嚷”; 考试无“弊”、作业无“抄”; 校物无“损”、环境无“脏”; 语言无“忌”、举止无“禁”; 日用无“费”、校区无“烟”。 甘肃省一小学校园“十 无”标准 墙壁干净无印迹 地面整洁无脏物 公共设施无损坏 用水用电无浪费 谈吐文明无脏话 团结友爱无打骂 爱护身体无吸烟 穿戴整洁无奇装 完成作业无抄袭 考风端正无作弊 2、以思想的感召力铸造师魂 “思想是有意义的命题”,“你真正的生命,是你的思想”, 人应该用思想来生活,“把自己保持在理性的轨道上”。 要重视用提升教育思想提高育人素养。 提升教师思想力 教师队伍必须要抓思想建设,思想建设的目
文档评论(0)