夏县二教师评价案.doc

夏县二中教师评价方案 强师是强校之本。为了调动广大教师的工作积极性，客观公正地评价教师工作业绩，以评价促发展，全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平，现特制定本《优秀教师》评选方案。 一、评选条件 （一）、师德表现 1、热爱教育事业，热爱学生，具有正确的教育观念，坚持实施素质教育。在年级教师、学生、家长中反映良好。 2、模范为人师表，严格执行教师职业道德规范，无违反师德规范及教育主管部门禁令的行为。 3、坚持教书育人，关心学生全面发展，注重学生品德教育，积极参与学生的教育管理工作。 （二）、教学业务 1、按质按量出色完成课堂教学工作，班级反映好，学生评价高。 2、积极投身教改科研实践，按学校、教研组、备课组要求认真完成各项教学、科研任务，教研组反映好，备课组评价高。 3、积极承担本学科的教学任务，投身课改工作，在学校校本课程建设中作出突出成绩，得到相关部门的积极肯定。 4、主动承担研究课、公开课，能承担观摩课、示范课，成绩显著。 5、有扎实的教育教学功底：育人艺术，治学严谨，教学娴熟，勇于创新，风格成熟。 （三）、教学效果 1、采取因材施教，注重学生分类指导和个别辅导，所带班级、学科学生进步显著，学科竞赛成绩好。 2、加强学法指导，教学效率高，注重合理安排学生课业负担，所带班级学科考试成绩优秀。 3、勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格，其教学法在校内外形成良好的社会反响。 二、参评对象：本校所有在职高中教师。 三、评选原则 公平、公开、公正，透明操作，量化赋值，民主监督。 四、评选细则 1、教学成绩 每一学年，期中期末两次大型考试，同一学科教师成绩评比第一名记60分，最后一名记30分，中间排名的教师按照人数比例相应记分。 2、工作量 教师满工作量记100分，不足工作量按照满工作量的百分比记相应的分数。 3、学生评教 学生评教满意达60%以上者，得60分，达45%以上者得45分，达30%以上者得30分。不满意占到50%者，取消评模资格。 4、出勤情况 教师在一学期出全勤记100分，请假10天以内记80分。请假10天以上（含产假），取消当年评模资格。 5、开展公开课、示范课情况 每位教师每开展一次公开课或示范课，给该教师加20分。 6、教研情况 在学科组内，由备课组长负责，教科所检查，各教师出色完成教研任务，完成一个完整教案（包括教案、学案、课堂训练）编写加10分。 7、论文与荣誉 教师所发表的论文及获得的荣誉必须是与教学方面有关，其他论文与荣誉另计。 发表一篇论文记30分，优秀教师、骨干教师、学科带头人等模范称号，省级一次加40分，市级一次加30分，县级一次加20分，校级一次加10分。（每年6月1日至次年6月1日） 8、教师评议 对每位教师每一学年将进行一次优秀教师评议，不记名评选。按各组教师20%的名额投票选举，获得票数最多者记100分。按排名次序依次递减2分。 五、评价办法 以上各项细则所得分数按照百分比换算，教学成绩占50%，工作量占5%，学生评教占5%，出勤情况占10%，开展公开课、示范课情况占5%，教研情况占10%，论文与荣誉10%，教师评议占5%。 每学年度被评为优秀教师，教师节评为模范并颁发奖品，教师在每学年的职称考核中评为优秀，直接与教师的评职称挂钩。 附表1 教师全课时量规定 科 目 节 数 语、数、外 10—12节 理、化、生 12—14节 政、史、地 12—14节 音、体、美、微机 14节 附表2 教师教育教学绩效考评量表 （考评小组用） 学校： 教师： 时间： 一级指标 二级指标 指标内容 评价标准等级分值 得分 分值 项目 分值 因素 30分 工作量 30分 工作量 1、课时工作量 2、社会工作量 满工作量或超工作量(30分) 达满工作量的80% (25分) 达满工作量的50% (20分) 满工作量的50%以下(15分) 30分 工 作 表 现 5分 职业操守 1、忠于职守，教书育人；2、尊重学生，促进学生身心健康发展；3、一视同仁，平等对待全体学生；4、严格遵守学校规章制度，不迟到早退；5、顾全大局，团结协作，尊重他人。 完全 做到 （5分） 大部分做到 （4分） 一般 做到 （3分） 基本未 做到 （2分以下） 8分 德育工作 1、注重培养学生良好的学习、行为习惯；2、落实有困难学生的帮困措施；3、坚持德育以课堂为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；4、组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；5、注重学生心理健康教育。 完全 做到 （8分） 大部分做到 （6分） 一般 做到 （4分） 基本未 做到 （2分以下） 14分 教学常规 1、备课严肃认真，教案齐全、规范，切实教学实际；2、