兰州市学校体育运动损伤状况的调查研究.doc

兰州市学校体育运动损伤状况的调查研究 第22卷第2期 2007年6月 山西师大体育学院 JournalofPhysicalEducationInstituteofShanxiNormalUniversity Vo1.22No.2 June2O07 兰州市学校体育运动损伤状况的调查研究 李新龙 (甘肃联合大学体育系,甘肃兰州730000) 摘要:采用整群抽样问卷调查的方法,研究中小学生运动损伤的特点和一般规律,确定运动损伤预 防工作的重点.损伤原因主要是学生本身原因,教学因素,场地器材因素等.体育运动伤害排在校内意 外伤害之首,发生率为33.67%,男生的运动损伤率要明显高于女生,应从学校教师和学生多方面采取综 合防范措施. 关键词:兰州市;体育运动;创伤和损伤;中小学生 中图分类号:G804.53文献标识码:A文章编号:1008—8571(2007)02—0142—03 学校安全问题已成为社会关注的热点问题.近年来学 校体育伤害事故明显增多,由于体育教育的特点(运动,器 械)或其他外界因素,伤害事故的(尤其是运动性损伤)偶发 性已成为体育教育工作者必须进行思考,分析,研究的重要 问题.笔者对兰州市部分中小学体育运动伤害事故进行了 调查分析,旨在研究学校体育教育与学校安全的关系;探索 预防,减少体育教学中运动损伤的发生;寻求体育教学中安 全与防护知识的方法和手段.使学生具备安全与自我保护 的知识和能力,在科学论证的基础上提出对学生进行安全与 防护教育的内容与依据. 1研究对象与方法 2005年9月至2006年7月,选取兰州市城关区,七里河 区,西固区的10所中小学(中小学各5所)为调查学校.抽 取5所小学6个年级1787名小学生和5所中学初中3个年 级学生954名,高中2个年级学生611名.发放问卷3352 份,收回有效问卷3092份,有效应答率为92.24%(其中男 生1428人,女生1664人,年龄7—18岁).调查问卷由体 育教师和班主任配合共同完成.除采用问卷调查法以外,还 采用了社会分析,数理统计等方法. 2结果与分析 2.1校内意外伤害事故发生的总体情况(见表1) 调查发现,一年内发生各类伤害事故共1682人次,发 生率为54.40%.从表1可以看出,各类意外伤害发生率分 别为:小学:体育活动伤,打闹伤,跌伤,碰伤,刀刺伤,其他; 中学:体育活动伤,跌伤,碰伤,打闹伤,刀刺伤,其他伤害事 故. 显然,无论小学还是中学,发生最多的是体育运动损伤. 分析原因发现,中学阶段学生伤害发生率显着高于小学阶 段,这与中学生的活动范围广,体育活动剧烈,碰伤发生率最 高有关;男生伤害发生率明显高于女生,这与男生活动多于 女生有关.此外,课间活动是校园伤害事故发生的重要时间 段,追逐打闹,跌伤,碰伤是造成伤害事故的主要因素,学生 课问活动主要以自发活动为主.特别是多人之间进行的身 体接触必然伴随一定危险性,而学生又缺乏对这种危险性的 判断,所以极易发生伤害事故.这说明伤害事故容易在学生 无监管的情况下发生.中学生不安全行为发生率高于小学 生,由于少年儿童好奇,冲动的心理特点,使这个年龄段易发 生意外伤害.在意外伤害事故中,主要原因是:学生天性活 泼好动,但安全相关的生理心理知识,社会知识,生活经验及 医学常识却相对缺乏. 表1中小学生各类伤害发生情况 伤害类别人数生堂皇 位次发生率% 2.2运动损伤情况分析 从调查结果来看运动损伤发生率为33.67%,其他损伤 发生率为43.37%.分析其原因,主要是近年来学生体能下 降,运动基础差,运动技能水平低,体育运动协调性,柔韧性 收稿日期:2006.12.15 基金项目:全国教育科学十五规划教育部重点课题(DLA030214);教育部人文社会科学研究项目(05JA880036). 作者简介:李新龙(1970一),男,甘肃靖远人,甘肃联合大学讲师,主要从事学校体育教育的研究. 第2期李新龙:兰州市学校体育运动损伤状况的调查研究?143? 普遍较差,运动中缺乏自我保护意识.为追求取胜,有的违 反人体结构特点,忽略人体器官功能活动规律及运动学原 理;有的则对自己能力估计不足,运动负荷超过自身可承受 的生理极限;有的在行为上对伤病不重视,在旧伤尚未完全 恢复的情况下就参加运动,增加了损伤机率;不做准备活动 或准备活动不充分,就立即投入紧张的运动;由于肌肉,韧带 的力量及伸展性都不够,运动中负担较重部位的功能没有充 分地调动和改善,身体协调性差,因而容易发生运动损伤. 这种现象多见于课外活动和各种比赛中. 男女生损伤人数相差较大,分别为929人和112人.在 调查中发现,男生和女生业余体育活动(除体育课和课间操 外)之间的差别在于男生参加球类活动的比例明显高于女 生,这与球类运动趣味性,娱乐性,竞争性