工程力学元备课笔记首课时授课教案.doc

江 苏 交 通 高 级 技 校 备 课 本 编号：QMSD-0704-31 班 级 0930 教研组 机 械 姓 名 魏 勇 2009～2010 学年第 一 学期 单元（章节）备课笔记首页 教 师： 魏 勇 教 研 组： 机械教研组 编写日期： 2009.9.2 审批日期： 教学内容 第一章 静力学基础 总 课 时 22 目 的 要 求 了解工程力学的研究对象和任务；掌握静力学公理及其应用；理解约束和约束反力；掌握物体的受力分析步骤。 重 点 静力学公理、约束反力、物体的受力分析。 难 点 物体的受力分析。 章 节 内 容 课时分配 §0 绪论 2 §1―1 静力学模型 2 §1―2 力 2 §1―3 静力学公理（1） 2 §1―3 静力学公理（2） 2 §1―4 约束与约束反力（1） 2 §1―4 约束与约束反力（2） 2 §1―5 物体的受力分析与受力图 2 §1 习题课 2 §1 第一章小结 2 §1 单元测验 2 课时授课教案 授课日期 09.9.10 班 别 0930 课 题 绪论 目 的 要 求 了解工程力学的应用；理解工程力学解决的问题；了解工程力学的意义。 重点 工程力学解决的问题。 难 点 工程力学解决的问题。 教具 教学方法 讲述 板 书 设 计 工程力学是研究机械运动一般规律的科学。 工程力学内容分为静力学、运动学和动力学三部分。 物体受力分析 静力学部分 力系的简化 物体在力系作用处于平衡的条件 材料力学部分：构件承载能力计算 结构力学部分：静定结构和超静定结构内力分析的方法 工程力学解决的问题：工程结构的设计计算。 学习工程力学的意义。 教学过程： 授新课： 工程力学是研究机械运动一般规律的科学。物体在空间的位置随时间的改变，称为机械运动。机械运动是人们在生活和生产实践中最常见的一种运动，平衡是机械运动的特殊情况。因此工程力学即是自然科学的理论基础，又是现代工程技术的理论基础。在日常生活和生产实际中具有非常广泛的应用。 1.工程力学的研究对象 力学：研究力与物体运动改变之间的关系。 工程力学：研究建筑物中结构的力学分析和计算的一门学科。 构件：组成结构的最小单元。 结构按几何特征分三种类型：杆系结构, 薄壁结构, 实体结构。 2.工程力学的研究内容和任务 研究任务 （1)结构和构件的受力分析 荷载确定, 大小如何定, 受哪些力的作用。 （2)分析结构的几何组成规律 结构设计要求构件有一定的几何规律。 （3)分析结构和构件承载力问题 承载能力就是承受荷载的能力, 它包括结构和构件的强度、刚度和稳定性的问题。 学习本课程的意义 主要说明工程力学在机电专业中的地位和作用，简要介绍工程力学的主要内容、研究方法及与其它课程的关系。 工程力学的学习方法较数学、物理、化学有所不同，一定要有工程观点，如理论研究与实验分析相结合的观点等。掌握把复杂的研究对象抽象为简单力学模型的技巧，掌握数学推理的技巧，在学习中不仅要理解数学推导过程，更要理解推导的结果，这样才能使所学的知识融会贯通，扩充与延伸，做到理论联系实际。 工程力学的分析和研究方法在科学研究中具有一定的典型性，通过工程力学的学习，有助于培养学生的辨证唯物主义世界观，培养正确的分析问题和解决问题的能力，使学生在整个学习过程中，逐步形成正确的逻辑思维，在获取知识的同时，学到科学的思想方法，培养创新能力。 复习巩固： 工程力学内容分为静力学、运动学和动力学三部分。 工程力学解决的问题。 学习工程力学的意义。 布置作业：工程力学的研究内容和任务是什么？ 课时授课教案 授课日期 9.15 班 别 0930 课 题 §1―1 静力学模型 目 的 要 求 理解刚体、平衡、集中力、分布力等重要概念。 重点 刚体、平衡的概念 难 点 集中力、分布力 教具 教学方法 讲授 板 书 设 计 平衡：静止或匀速直线运动的状态 刚体、变形固体： 构件和结构是用固体材料做成的, 工程力学中的物体称为固体。 刚性固体(刚体)：外力作用下大小和形状 不改变的固体。 固体 　 变形固体(变形体)：外力作用下形状和大小 发生改变的物体。