护理员奖惩制度.doc

峰山医院护理人员奖惩制度 为了持续提高整体护理质量，激励护理人员的工作热情，调动其工作的积极性，特制定该奖惩制度。 一.凡属下列情况者给予一定奖励（奖励类型分口头表扬、通报表扬及奖金激励等方式） 1.助人为乐，在社会上受到好评、为医院赢得荣誉； 2.见义勇为，为保护医院财产、医院安全及患者安全做出贡献； 3.服务态度好，经常受到患者、家属、周围同志及领导的好评； 4.代表医院参加各种竞赛或其他活动，为医院赢得荣誉； 5.全年护理质量及服务质量考核均达标，质量考核或理论及操作考核连续在前三名； 6.无差错、事故、护理并发症及护理纠纷； 7.带病坚持工作、主动加班加点、积极想办法为患者解决实际困难； 8.全年全勤，全年上夜班多于120天； 9.在正式期刊，报纸上发表专业文章。 三、惩罚 1、免职 （1）伪造医疗护理记录单且病情严重；或私自将病历记录内的信息透露给他人，造成不良后果； （2）偷窃或有意地损毁医院或他人的财务； （3）工作期间自行注入麻醉药或非法倒卖、毒、麻、限、剧药； （4）以任何方式吵闹、殴打或伤害患者及他人； （5）工作场所明显的诱惑举动或从事性活动及性骚扰； （6）护理工作中出现严重过失，给医院造成不良影响或重大经济损失； （7）拒绝主管及上级领导的指导或工作安排； （8）值班时脱岗造成严重后果者； （9）索要、接受患者及家属财、物、对医院声誉造成不良影响。 2、警告—停职—免职（初犯：书面警告；再犯：停职3天，并予书面警告；三犯：免职） （1）、未经许可在工作时间内擅离职守 （2）、以任何粗鲁、无理的行为方式干扰患者或他人； （3）、散播错误的、恶意的信息或谣言； （4）、使用恐吓或猥劣的言语； （5）、未按请假规定及时通知护士长而缺勤； （6）、违反公共道德或礼仪标准。 3、劝告—警告—停职—免职（初犯：劝导；再犯：书面警告；三犯：停职三天，并予书面警告；四犯免职） （1）、未经许可使用医院或他人财物； （2）、违反医院有关规定，长时间占用办公电话处理私事； （3）、使用病区电脑办私事或玩游戏； （4）、违反护士仪表规范，不佩戴胸牌； （5）、对意外事件或重大事件未及时报告； （6）、上班时间内贿赂、兜售、分发海报张贴标语； （7）、违反医院的安全规定、规则或制造危险情况； （8）、在院内宣吵或辱骂，干扰医院正常秩序。 4、说明 （1）、所用书面警告须令其签字，当事人保留副本。 （2）、若12个月内被3次警告者，予以停职。 （3）、警告与规劝效力最长保留12个月。 （4）、停职指暂停3个连续工作日。停职期间停发效益工资。 （5）、以上规定并非唯一可以惩处的依据。 附：奖惩条例 一.奖励： 1、凡属下列情况者给予一定奖励。 （1）、助人为乐社会上受到好评。 （2）、代表医院参加各种竞赛或其他活动，为医院赢得荣誉。 峰山医院 2013年3月 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格