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第五单元 倍数和因数 第1节 自然数 正定县北早现乡雕桥小学 魏艳蕊 学习目标： 1.结合具体情景，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。 2.认识自然数，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数；能判断一个数是奇数还是偶数。 谜语 青石板，青又青，　青石板上挂银灯。　不知银灯有多少，数来数去数不清。 像这样1，2，3，4，5……一个一个地数，这些数都叫自然数。 0也是自然数。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 自然数可以用直线上的点表示出来 观察直线上的数，你发现了自然数的哪些特征？ 我会填 1、最小的自然数是（ ），接在它后面的一个自然数是（ ）。 2、在括号里填上合适的自然数。 90 92 ( ) ( ) ( ) 100 ( ) 93 95 ( ) ( ) 3、有三个连续自然数,已知中间一个是１８，那么其它两个自然数分别是（　　　）。 4、比５小的自然数有（　　　）个，它们的积是（　　），它们的和是（　　　）。 0 1 91 94 96 97 98 99 17、19 5 0 10 看电影 从上面的情景中，你发现了哪些问题？ 在数学上，我们把单数又叫做奇数，双数又叫做偶数。 0也是偶数。 课堂练习 （1）写出自然数1-30之间所有连续的奇数。 （2）写出自然数1-30之间所有连续的偶数。　 奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29 偶数有：2、4、、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30 练一练 1、下面各数中，哪些是自然数？　　 2、把下面的数填在合适的圈里。 36、77、103、29、44、88、307、520、6、893 奇数 偶数 6 、 25 、?、1 、47 、9.1、 3205 、51 、 0.04 、302 77、103、29、307、893 36、44、88、520、6 3.判断 (1)自然数的个数是无限的。 （ ） (2)自然数是用来表示物体个数的.最小的自然数是1.( ) (3)0是偶数。 ( ) (4)5、7、9是三个连续的奇数。 （ ） (5)在0～20的自然数中,奇数有10个,偶数有10个.( ) (6)在自然数中,找不到最大的一个数,也找不到最小的一个数。（ ） (7)一个自然数不是偶数就是奇数。 ( )