商品学实训报告模板.doc

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商品学实训报告模板

实训报告 姓名: 学号: 专业: 物流管理 班级: 实训指导教师: 实训项目:商品学课程实践 实习起止时间: 自2010年5月31日至2010年6月6日 自我总结:本次商品实训,我们去往兴隆大家庭,利用此段时间我调查了一下老师所布置的任务内容,对各种商品有了初步的了解,商品的品种是如此琳琅满目,将来的物流主要从事于货物运输,这让我感叹商品学对物流专业的重要性。 本次实训不仅提高了我课外实践的经验,还增强了同学之间的合作意识,增进了同学之间的感情,在学习知识的同时又充满了乐趣,这个过程让同学们受益匪浅。 希望老师以后还能提供这样的实训活动。 学生签字: 2010年 6 月 10 日 教师评语及成绩评定: 成绩: 教师签字: 年 月 日 一.奶制品有哪些种类?列出每种产品的主要成分及加工工艺。并说明如何鉴定奶制品的质量。 1.奶制品包括鲜奶(即消毒奶)、含乳饮料(配制型含乳饮料、发酵型含乳饮料)、奶粉(全脂奶粉、脱脂奶粉、婴儿配方奶粉)、炼乳(淡炼乳、甜炼乳)、酸奶、奶酪、奶油和果奶等。它们的营养价值和风味与加工方法有很大关系。 2.(1)鲜奶(消毒奶)是新挤出的牛奶经过巴氏消毒后直接提供饮用,基本上保留了牛奶原有的营养成分和原有风味。 (2)含乳饮料类以鲜乳或乳制品为原料经发酵或未经发酵经加工制成的制品。 配制型含乳饮料 以鲜乳或乳制品为原料加入水糖液酸味剂等调制而成的制品成品中蛋白质含量不低于1.0%称乳饮料,蛋白质含量不低于0.7%称乳酸饮料. 发酵型含乳饮料 以鲜乳或乳制品为原料经乳酸菌类培养发酵制得的乳液中加入水糖液等调制而制得的制品成品中蛋白质含量不低于1.0%称乳酸菌乳饮料,蛋白质含量不低于0.7%称乳酸菌饮料。 (3)奶粉是鲜奶经浓缩,蒸去水分而得到的粉状产品。 全脂奶粉是经消毒的鲜奶再浓缩去70%至80%水分,又经脱水干燥处理而制成的固体粉末。这种奶粉除了一些水溶性维生素因脱水加热而损失外,其他营养成分和风味都得以保留。 脱脂奶粉是将鲜奶经脱脂、浓缩、干燥后制成的产品,因为脱脂使脂肪含量降低到1.3%左右,同时一些脂溶性维生素会受到损失。 婴儿配方奶粉是以牛奶为原料,经营养成分调整,使其中的营养成分接近母乳而制成的奶粉,可作为婴儿的母乳替代食品。 (4)炼乳是鲜牛奶经巴氏消毒后,在低温真空条件下浓缩,蒸发去三分之二的水分后,装罐密封,再经加热灭菌处理的产品。因为采用高温灭菌,其中的氨基酸、赖氨酸、维生素B1等,会部分受到破坏而损失。炼乳适合于对鲜奶过敏的人食用。 (5)酸奶是用乳酸菌发酵的牛奶。酸奶中的乳糖经发酵而转变成乳酸,因而酸度提高,使鲜奶中的营养成分基本保留,而且因酸度提高,使其中的维生素C和B族维生素能更好保存,蛋白质、钙等更容易消化吸收。 酸奶,分生酵酸奶和熟酵酸奶两种。其制做方法是:把挤出的鲜奶,通过纱布 过滤后,倒入直径三十厘米、深为一百厘米的木筒或铁皮筒内。用一根顶端有木板的木棍,上下翻搅鲜奶。待融于鲜奶中的奶油,漂浮到表面后,就用勺子将奶油舀出。把纯鲜奶依然置于筒中,并加盖密封,促使其发酵。在发酵期间,温度要保持在十五度以上。两天之后,鲜奶就有酸味了。发酵的时间越长,酸奶就越酸,从不会腐坏变质。 制做熟酵酸奶,方法也十分简单。将鲜奶倒入锅内烧开,待熟奶晾温时,适量加进上次留下的酸奶,其作用类似发面的酵母,然后放置在通风处,使其发酵。几个小时后,熟奶就变酸了。酸奶越酸味越佳 (6)奶酪,生奶酪和熟奶酪两种。 生奶酪的做法是,把鲜奶倒入筒中,经过翻搅提取奶油后,将纯奶放置在热处,使其发酵。当鲜奶有酸味后,再倒入锅中煮熬,待酸奶呈现出豆腐形状时,将其舀进纱布里,挤压除去水份。然后,把奶渣放进模具或木盘中,或挤压成形,或用刀划成方块,生奶酪就制做成功了。 熟奶酷的做法与生奶酪的做法略有不同。制做熟奶酪时,先把熬制奶皮剩下的鲜奶,或经过提取奶油后的鲜奶,放置几天,使其发酵。当酸奶凝结成软块后,再用纱布把多余的水份过滤掉,放入锅内慢煮,并边煮边搅,待呈糊状时,将其舀进纱布里,挤压除去水份,然后,把奶渣放进模具或木盘中,或挤压成形,或用刀划成不同形状。奶酷做成后,要放置在太阳下,或者通风处,使其变硬成干。 (7)奶油,制法及名称较多。 通常是将鲜奶装入桶、罐等容器中发酵。待其变酸后用木棍上下反复搅动,直至奶和油分离,漂浮在上面的白色油脂,撇出来就是奶油。 (8)果奶 其蛋白质含量低于1%,但增加了水果风味或果汁的营养。致使它

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