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1. 点、线、面结合 运用点、线、面的形态特征，通过组合排列形成丰富的画面效果，可以表现写实与抽象的图形。 2. 归纳法 突出黑白画对比强烈之特征，简化对象的轮廓，以大造型的特征出现，形成大块面积的黑白对比，图形更显简洁。 3. 素描绘图 运用传统的素描绘图方式，以线条的疏密表现物体特征。 3. 素描绘图 运用传统的素描绘图方式，以线条的疏密表现物体特征。 1. 平涂法 将色彩均匀地涂在线稿上，平整的画面使图形有一定的装饰效果。 2. 肌理表现技法 ① 转印法。 适用转印载体的肌理特征，将图形印压在另外一张纸上，形成特殊的印压效果。 2. 肌理表现技法 ② 干擦法。 在肌理粗糙的画面用调和较干的颜料刷于画表，在画面肌理凸起的地方干颜料着色形成多层次的画面。 一、位图制作软件 一、位图制作软件 谢 谢 教学目的：通过名家作品、成熟案例赏析，了解创意图形的应用方式。 教学重点：创意图形的应用。 教学难点：创意图形的适用。 教学内容：赏析名家案例，了解创意图形在各设计领域的应用。 本课练习：图形创意课程学习内容综合训练，可拟定创作主题绘制完整创意图形。 谢 谢 谢 谢 教学目的：学习图形创意的表现方法、创意表现形式、丰富图形创作。 教学重点：图形创意表现方法，创意表现形式技法。 教学难点：通过图形创意表现方法，创意表现形式的学习，学会运用技法创作图形。 教学内容：学习同构、元素替代、异影等创意表现方法以及夸张，拟人等创意表现形式，以多形式的表现手法绘制图形。 本课练习：拟定创意主题，强化训练各图形创意表现方法以及表现形式。 以方体的异影创作为例： ①观察主形。 以方体的异影创作为例： ② 根据主形的特征作基本造型变化。 以方体的异影创作为例： ③ 设想方体内装的物品或形影间将会发生的情节。 a. 影子动态设想 以方体的异影创作为例： ③ 设想方体内装的物品或形影间将会发生的情节。 b. 材质设想 以方体的异影创作为例： ③ 设想方体内装的物品或形影间将会发生的情节。 c. 形态设想，破碎的影子造型与底图相似。 以方体的异影创作为例： ③ 设想方体内装的物品或形影间将会发生的情节。 d. 事物间存在相斥、相生的关系，也平行共同存在着。将两种毫无联系的形组合在一起，能产生一种“荒谬、无理、意外、特殊”的视觉效果。 谢 谢 教学目的：学习创意图形绘制方法，使图形表现更精彩。 教学重点：黑白、彩色、电脑图形绘制方法。 教学难点：绘图方法的综合应用。 教学内容：学习黑白、彩色、电脑绘图技法，并能根据具体创意主题选择适合的表现技法。 本课练习：拟定主题，综合绘图技法创作图形。 1. 具象形态 ① 外部形态 1. 具象形态 ② 内部形态 2. 抽象形态 1. 视觉组织 （2）形态之间的关系 （2）形态之间的关系 ① 相加：在原有的基础上改进，通过局部的加大、加长、加高、加宽等，突出图形特征也可以添加其他图形丰富画面。 （2）形态之间的关系 ② 相减：在原有的基础上改进，通过局部的减短、减窄、减轻、减薄等，突出图形特征。 （2）形态之间的关系 ③ 排列组合：形态组合的改变，阵列组合可以制造强大的气势；线状列式指示明确；不规则排列表达动感与不安。 （2）形态之间的关系 ④ 扩张：从物体的功能、用途、使用领域等方面放大扩展。 （2）形态之间的关系 ⑤ 联系：寻找两个结合的物体的相互的联系，形似、意似都可以。 （2）形态之间的关系 ⑥ 替换：用其他的图形替代主题图形的局部，从意义表达需要中寻找替代图形。 （2）形态之间的关系 ⑦ 颠倒：意义、造型的颠倒。将某一事物的形态、性质、功能以及正反、里外、前后、左右、上下、横竖等加以颠倒，制造出乎意料的视觉效果。 2. 收敛思维 收敛型思维又称集中思维。在扩散思维的基础上，总结归纳方法，寻找最佳的解决方法，思维的过程目的明确，集中向同一个目标思考。 思维过程经历感性认识—理性认识—总结—解决，形与意的特征决定整个图形的属性，在创作时首先要认识创作对象的基本特征，然后才可以归纳出表意准确的图形。 2. 收敛思维 收敛型思维又称集中思维。在扩散思维的基础上，总结归纳方法，寻找最佳的解决方法，思维的过程目的明确，集中向同一个目标思考。 思维过程经历感性认识—理性认识—总结—解决，形与意的特征决定整个图形的属性，在创作时首先要认识创作对象的基本特征，然后才可以归纳出表意准确的图形。 2. 收敛思维 寻找传统与现代相结合的图形： 2. 收敛思维 寻找意义的共同点 2. 收敛思维 成品： 2. 收敛思维 也可由果及因，一步步向前推敲可执行的办法： 这种推敲方法有不可逆性，因果关系明确，由结果往前推出步骤，使事情有完成的可能性。 ①单体形的渐进循