地理研究性学习开题报告 琅琊山旅游资源. 开发现状 晋江旅游资源开发现状.ppt

地理研究性学习开题报告: 琅琊山旅游资源 目录 课题基本情况 我们选择这个课题的原因 我们完成这个课题的有利条件 我们完成这个课题可能遇到的困难 我们希望通过这次学习活动达到的目的 我们的课题研究计划 具体分工 课题基本情况 指导老师：季凤勇 组长：胡莹 课题组成员：李振亚 胡小璠 孙焱 　　　　　　刘凌志 宋剑桥 　　　　　　涂多银(信息员) 主导课程：地理? 相关课程：历史 我们完成这个课题的有利条件 1、小组成员的居住地分布在滁州市的各个角落，大部分临近已开发景点，有利于就近进行实地调查。 2、网络上有关琅琊山旅游资源的资料多，便于查找。 可能遇到的困难 1、实地进行采访时，受访者不配合。 2、关于旅游方面的知识缺乏。 3、收集数据的渠道少，困难大。 4、无法对所收集资料进行全面分析。 5、调查旅游点周围状况的难度较大。 希望达到的目的 通过此次的课题研究，使成员们更进一步地了解琅琊山的旅游资源开发现状及未来规划，并提出自己的意见，争取为滁州市的旅游业做些贡献；也在其中培养成员们的动手能力等。 具体分工 图书馆调查：胡莹 网上调查：李振亚 刘凌志 实地调查：全体成员 资料整理：胡小璠 宋剑桥 资料上传：涂多银 * * * * * * * * * * * 开发现状 高一（16）班 课题研究小组 返回 返回 返回 返回 返回 返回 研究计划 1～3周：选题准备 4～6周：制定方案并开题 7～19周+寒假：实施方案 　到琅琊山进行实地考察并记录采访过程，设置以“琅琊山旅游景点　我知道”为主题的问卷调查，并在各个旅游景点附近分发　 　对所收集的资料进行分析，并整理、上传 20周：撰写阶段报告。 返回 返回首页 * * * * * * * * *