2013年七年级语文上册课外拓展期末总复习（人教版）.docVIP

　　2013年七年级语文上册课外拓展期末总复习（人教版） ！ 七上语文考点专题 句子仿写 1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 2、彩虹，经过与雷早激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。 3、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩叶，贮满希望之情；夏之色为金的黄，如麦浪，如稻草，彰显着丰收的希望；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。 仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的句子。 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（2分）语文是________________，让人_________________________；语文是______________________，让人_____________________________。 名著阅读 《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示 1、 作家、作品。 A、《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德.亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。 B、采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。故事主题：真挚的爱。 C、全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。②恩利科父母的教子篇。③老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。 2、问题设计。 A、《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？ B、读了《爱的教育》，你感受最深的是什么？试举例说明。 C、《爱的教育》的故事中，谁给你留下最深的印象，为什么？ 《繁星》《春水》： （1）简介 冰心，原名为谢婉莹，籍贯福建福州长乐人。 （2）作品简介 《繁星〃春水》是冰心早期的两部诗集： 是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。 ①核心“爱的哲学”； ②主题“母爱”“童真”“自然”； ③内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。 ③茅盾称为繁星格与春水体； ④语言轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。 （3）作品赏析 1.母亲啊！ 天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 赏析：诗人以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。 2.万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 赏析：最美的世界是充满纯真童趣的。 3.造物者 倘若在永久的生命中 只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。” 赏析：这首诗歌集中表达了冰心诗歌主题，把母爱，自然、童真之美融为一体，营造出一个至善至美的世界。感情真挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。 4.成功的花 人们只惊艳她现时的明艳! 然而当初她的芽儿 浸透了奋斗的泪泉 洒遍了牺牲的血雨 赏析：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。 5.墙角的花! 你孤芳自赏时 天地便小了 赏析：生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地。 2、问题设计 A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。（如《纸船》） 《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力 1、 作家、作品。 《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。 2、 了解其中一些经典作品的寓意。 3、 阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意。 4、 练习巩固。 A、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事？请说说理由。（最少两则） B、你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？ 1、《爱的教育》是　　　　 （国名）孩子们的必读书，它的体裁是　　　　　 ，但采用的是　　　　 的形式，讲述了　　　　 的成长故事。你从这本书中得到的教育和启示有：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 2、《繁星》《春水》展示的三大主题是　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 。 3、《伊索寓言》中，你最喜欢的故事有哪些？请写出其中两个故事的名称：　　　　　　 、　　　　　　　　　　 、　　　　　　　 。 4.请你写出儒家经典著作《论语》中出现的两个成语。 ①　　　　　　　　　 ② 5、在我们已经学完的《语文》七年级上册的课文中，曾经获得诺贝尔奖的有（写出一位即可）：　　　　　　　　　　　　　 ；《皇帝的新装》是丹麦著名作家安徒生，他还写了童话（写出一部即可）：　　　　　　　　　　　　　　　 。 6． 春中赞美春天的生命力、表现文章主题的三个比