2015-2016学年上学期人教版_七年级上_思想品德第一单元第二课_《学习新天地》课件.docVIP

2015-2016学年上学期人教版_七年级上_思想品德第一单元第二课_《学习新天地》课件.ppt 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2015-2016学年上学期人教版_七年级上_思想品德第一单元第二课_《学习新天地》课件.ppt”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 小组合作讨论交流： 找找小学与初中在学科学习上的 不同点 （讨论结果填在空格内） 小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类 比较简单，学科相对 学科门类较多， 简化 内容较为复杂 成绩波动 学习方法 意志品质 学习目标 成绩波动小，相差不 波动很大，出现 大 较为明显的分化 较为简单，主要听老 需要将听讲与自 师讲 学相结合 依赖性强 自觉性、主动性 增强 较明确 按照老师要求做，目 标欠明确 语文： （小学） 文章短，文体单一，浅显易懂， 白话文能写一般的记叙文章。 （初中） 文章长，文体多杂，深奥难理解， 阅读面广,量大，背记内容增加， 还增加了文言文，写作要求运用 多种技巧。 强调大语文化，自我发展。 数学： (小学)单纯数的运算，几何是识别图形 的大小，形状。 用字母表示数（代数），一次方 (中学) 程，二次方程 等。几何是搞清 图形的位置、对称等关系。 强调学习的方式方法的转变，多 项思维，自学、钻研能力的发展。 英语: (小) 是副课，课时少，一周三课时， 量少。 (中) 为主课，课时增加了一倍，内容 多要求高，要背 记生词，学语法学句子，读、写 训练。外加口语训练。 强调刻苦、勤奋、积累。 看看同年级的他们遇 到了什么问题？ 他们应该怎么做？ 大家将进入中学后学习上、 生活上的烦恼写出来，归 类。 不懂得科学的学习方法 不了解自己的学习方式 学习效率低 1、自主学习，不依赖他人 2、提高学习效率 3、科学安排时间 4、了解自己的学习方式，找到适合自己 的学习方法，制定科学合理的学习计划 5、培养学习兴趣，保持良好的心态 S+T+U+D+Y= 学习时间上：闻鸡起舞型；太阳高挂型；长夜漫漫 型…… 是否喜欢独自学习上：独行侠型；合作路线型…… 获得知识的方式上：书海遨游型；视听型；手脚并用 型…… 学习环境上：喜静型；喜闹型；闹静两相宜型…… 遇到难题上：独自思考型；相互切磋型；拜师学艺 型…… 有的同学也许会问，用什么方法学习最合 适呢？这需要自己的探索。最重要的是自 己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且 能达到满意的效果。你不妨试试不同的方 法。 1、了解自己学习方式 特点 2、了解教师的教学 特色 1、李明是以什么标准来确定自己的学习 喜好的？ 答：老师的上课方式。 2、如果李明这样继续下去，会有什么后果？ 答：导致成绩下降，拖后腿等。 3、如果你是李明，你会怎么办？ 答：了解和适应老师的教学特 色，在老师的帮助下找到适合 自己的学习方式，不断获得进 步与提高。 初中三年，我们的观察力 、思维力都将有较大 的发展，把握好这三年，无论对我们学习还是 走向社会都会打下良好的基础。 一、学习新特点 学习新天地 *二、做学习的管理者 1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 三、了解自己的 1、了解自己学习方 式特点 学习方式 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 ———陶渊明 2、了解教师的教 学特色 选择题： 1、小云进入初中后仍然在认真学习， 可成绩却明显下降，为此他应该（C） A、让父母安排他的时间，看着他学习 B、投入全部时间，不从事其他活动 C、制定计划，改变学习方法 D、有选择的学习感兴趣的科目 2、上初中后，如果遇到老师的上课方式 不适合自己时，最好的解决方法是（D ） A、不听这位老师的课，另请家教补课 B、放弃这位老师所教的科目，认真学好 其他科目来弥补 C、投诉这位老师，坚决要求其改变教学 风格来适应自己 D、结合这位老师的教学实践，努力找到 适合自己的学校方法 3、孔子是我国古代教育思想的奠基人， 他在《论语》中指出学习要“温故知 新”，这个成语告诉我们一个学习上的 好方法是（ ） C A、课前要认真预习 B、要科学的安排好学习时间 C、在课后及时复习旧的学习知识，可 以得到新的理解和体会 D、要把小学旧的学习方法运用到新的 学习中来 4、进入七年级，要学习的科目比小学增 多了，内容也更丰富了，我们（C ） A、要把所有的精力都投入到学习上来 B、要按照小学的方式方法学习 C、要采用适合于中学的学习方法 D、要一切遵从老师的安排方式 5、琳琳升入初中后对英语老师的讲课不适应，你 认为她应该（ A） A、与老师沟通，寻求帮助，尽快调整 B、视而不见，任其发展变化 C、跑回小学，找老师诉苦 D、放弃在学校英语，找家教补课 6、在学习生活中，