小学数学信息化教学设计方案作业.docx

小学数学信息化教学设计方案作业　　小学数学信息化教学设计方案作业：信息化教学设计作业信息化教学设计　　小学数学信息化教学设计方案作业：三角形信息化教学设计模板　　《小学数学》信息化教学设计【小学数学信息化教学设计方案作业】　　小学数学信息化教学设计方案作业：XX小学数学教研组教学计划第1篇：小学数学教研组教学计划 　　为了更好地落实学校教导工作计划，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。芜 特制定本学期的教研计尹 划： 一、工作思路和目墓 标： 　　以科学发展观辕 为指导，坚持以研促盔 教强质量，培训培养促婆 成长的宗旨，围绕本二 学期学校教育教学工作逢 重点，以课程改革为核微 心，以课堂教学为主阵蔼 地，把课题研究、网络台 教研作为数学教研的两宋 大特色。采用多种措施音 ，多种教研形式，致力豫 于课堂教学的研究，致邻 力于教学质量的提高，芜 致力于学生的全面发展啤 ，致力于教师的专业成炔 长，力求教研工作做到独 实、广、活、新，肄 得以有效落实。为此，乾 本学期我们数学教研组氟 将从以下几个方面作好墒 教学科研工作： 　　扎畴 实推进教学教研常规工彦 作，增强教研工作的实蕉 效性 　　教学科研是学月 校的生命线，把科研工痪 作与教师的教学实际紧须 密联系，在数学教学教皮 研中严格执行《教师教奎 学常规管理制度》、《掣 校本教研考核制度》等色 ，努力做到以制度为保设 障，扎实推进教学科研视 工作，增强教研工作的吝 针对性、实效性，使教翱 研工作真正地做到为教以 师服务、为学生服务、僧 为教学服务。 　　1、砧 继续坚持每周三一个小彻 时的业务活动，采用理你 论学习、座谈交流、集征 体备课研讨、专题辅导羚 、课题活动、校本研究佳 等形式开展有针对性和柱 实效性的教研活动，对墙 教师参加业务活动进行扼 量化考核，并记于教师跃 个人教研积分。 　　2管 、继续坚持集体备课、诛 周前备课。教案的备写垣 要规范化，教学内容，垒 教学目标，教学重点、衣 难点和关键，教学方法建 ，教具准备，教学过程湘 ，作业设计，板书设计义 ，教学反思九大要素要矣 齐全。教案的设计要在婴 集体备课的基础上，结羊 合本班实际和教师个人颊 特点设计切实可行，易衔 教易学的教案。要从教推 学过程的设计中看出教半 师是如何教的、学生是诞 如何学的、知识是怎样今 生成的、基础知识是怎猩 样训练的、能力是怎样由 培养的、学生的积极性疗 是怎样调动的等等。并蛀 坚持集体备课研讨制度陡 ，真正体现出每节备课凉 都是大家研讨的结晶。谚 学期结束对教师的备课镜 量化打分、评比奖励。债 　　3、作好课堂教学抄 指导，强化质量意识。举 课堂教学是落实课改的眼 主渠道，是教学质量的刹 重要保证。本学期将严挂 把课堂教学质量观，把溶 提高课堂教学质量作为憎 我组教师的重点工作。在 严禁教师无准备上课，失 无教案上课，努力克服捌 课堂教学的随意性。注蜂 重课堂教学的过程管理母 ，继续实行推门听课对旬 教师们的教学情况进行拿 有效的监督、检查和指儒 导，努力促进教学质量害 的提高。 4、严把作业蓄 质量关，切实减轻学生虑 课业负担 　　对于作业序 的设计、布置、批改，艾 力求做到四精四必邦 ，即精选、精练、精诸 批、精讲。严格控制奉 作业量及作业时间，减吏 轻学生过重的课业负担萍 ，调动学习积极性。作厨 业批改要及时、认真、布 细致、规范，不允许错张 批、漏批、学生代批的霄 现象发生。对学困生的政 作业要尽量做到面批面郝 改,及时辅导，以增强蒂 学习信心，提高学习成即 绩。 　　学、研、培结继 合，促进教师专业成长王 ，加强数学教师队伍建纠 设。 　　强化教师的学顿 习意识，促进教师知识毯 及时更新，作好课题的娇 研究工作、教师的培训素 工作。促进数学教师的秆 专业成长，推动数学教彤 师队伍整体水平的提高廷 。 　　1、本学期把教岸 师对教材教法的理解运恤 用程度作为教研工作的元 重点。认真组织教师进吝 一步解读新课标，学习钦 新教材，全面熟悉新教崎 材的特点，以便更好得瘟 用好新教材。并立足于验 课堂教学实践，探索新朽 课程下的课堂教育教学搀 规律。在学习、探索、癌 研究、反思、交流、实柠 践中，把课程改革的精选 神扎扎实实地落实到具舆 体的课堂教学中。 　　应 2、作好校本培训工作哆 ，提高数学教师驾驭课呆 堂教学的能力和科研能绎 力。利用教师之间在课狱 程实施等教学活动上的捂 专业切磋，有效地开展久 培训。多渠道提高我校黑 骨干教师队伍建设，最瞅 终在校内形成人人想学附 、自觉好学、终身学习毡 的学习氛围。 　　3、爷 本学期，我们继续开展潦 教师岗位练兵和赛教活赠 动，通过课件制作、三前 字一画考核等活动，提倚 升教师的综合素质。 　妻 　4．继续认真组织落