申小学高级体育教师职称述职.doc

申报小学高级体育教师职称述职报告 　　本人2001年毕业于贵定师范体育专业，并于2007年1月毕业XX民族师范学院体育专业函授专科。2002年9月分配至油岜小学任教至今。2003年8月被评为小学二级教师，2009年1月被评为小学一级教师，2005年9月任学校实验室管理员，2006年9月至2007年12月任综合教研组长，2008年3月至今担任学校大队辅导员。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下： 　　一、政治思想素质 　　本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和胡主席在建党90周年的重要讲话，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对党和教育工作的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。 　　二、业务能力 　　1、教学能力 　　作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习,发展学生的想象力和创造力，培养学生在新课标氛围下进行协作学习、分工合作的能力。所任学科教学成绩年年居学校前列。2006、2007年度专业考核为优。 2005—2006年度被教育局表彰为“教育教学成绩优秀”，2007---2008年度教育教学工作中被教研室评为“教教育教学优秀教师”。在2009年被鼠场乡中心学校授予“优秀班主任”称号。在“囯培计划”——贵州农村小学骨干体育教师培训中荣获“优秀学员” 　　2、教育科研 　　教师的生命力来自教育科研，教师的未来和未来的教师，都将与教育科研联系起来。因此，我经常参加各种形式的教研活动。2003年，本人参加油岜片区优质课评比获三等奖；2006年因教学成绩突出被评为优秀教师；2007年10月参加油岜片区优质课评比获二等奖；2007年11月参加董当举行的“两县六校”教研活动，荣获思品组一等奖； 2008年在平塘县小学体育教师优质课比赛中荣获一等奖；在2010年秋鼠场乡语文优质课竞赛中荣获第三名;在“囯培计划”——贵州农村小学骨干体育教师培训，各地区体育教师体育优质课评比中荣获“优秀奖”（只设优秀奖）。 　　三、班主任工作方面。 　　本人连续十年担任班主任工作，并能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨；认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本；班级管理制度严谨、民主、科学，全心全意为学生着想，放手让学生自我管理，对学生进行自我教育、自我锻造；及时发现问题，及时处理；加强班干部，尤其是中队部的建设，让他们在所负责的日常具体事务中锻炼班级管理与活动的组织能力，以不断提高学生干部自我管理、自我约束的能力。注重学生全面素质的提高，文体活动丰富、活跃，班级曾多次在校运动会上取得佳绩。通过多年的锻炼，本人在班主任工作上也取得了一些成绩，连续获“04、05、06、07、09、10年度校优秀班主任”称号，获05、06、07、08、09、10年度校优秀少先队辅导员”称号。 　　四、 认真参加继续教学，不断提高自身素质 　　从教10年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等；参加教育局举办的中小学骨干教师班主任教师培训学习，考核合格；参加第一、二期小学继续教育学习，并考试合格；参加黔南师范大学体育教育专业专科函授学习，成绩优良，取得毕业。 　　五、学校少先队工作方面。 　　少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。 　　1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓