土地资源调查1.ppt

土地资源调查 教师：段含明 Email：hanmingduan333@163.com 528891358@(交作业用) Tel: 为什么要开设此课程？ 土地资源是地理学、资源学和环境学等学科共同关注的对象，也是一个国家最重要的资源类型之一。 国家或地区开展的土地资源调查，是“摸清家底”的基础也是必备途径之一。土地资源的调查，也是进一步对其进行评价、管理、利用和调控的基础。 同时，对于相关学科的学习和研究而言，土地资源调查，也是全面了解研究对象和区域的资源环境背景的必须环节。 为什么要开设此课程？ 土地资源调查（常简称土地调查）也是地理学各分支专业技能和课程的综合应用。 基于3S技术尤其是遥感技术的土地调查，已经成为国家土地管理方面的一项常规工作，该技术也成为相关从业人员的基本技能。 一调、二调； 每10年进行一次全国土地调查；每年进行土地变更调查 自2000年以来，我国每年一次的土地卫片执法检查，主要检测城市建设用地的扩张和耕地的占用 本课程的授课目的 掌握土地利用调查的基本流程、环节和方法 理解土地覆被调查的一般流程、方法 本课程对于将来要从事国土资源调查和管理、研究的人员来说，是一门基础课。 课程的主要内容 下面结合土地利用调查的基本过程，简单介绍本课程涉及到的基本内容 土地调查的基本过程 底图阶段 遥感数据的获取 地物的光谱特征 不同传感器及其数据的特点 调查底图的制作 辐射纠正 几何纠正和投影转换 正射纠正 镶嵌与裁剪 比例尺的选择和精度要求 调查实施阶段 主要是图像的判读 分类体系的建立 不同地物的光谱特征分析 外业采样与解译标志的建立 外业调绘与解译结果的验证 地物的补测 外业的基本流程、方法和原则 数字化及数据分析 数字化和数据入库、分析 是内业的主要任务 调查结果的转绘（未纠正） 数字化的基本技巧 面积控制与平差、测算 各种面积及其他数据的汇总 数据接边 专题制图、报告撰写与验收 专题图的设计 数据核查与评价 调查报告的主要内容 课程的主要内容 上述内容主要是指基于航空摄影的土地利用现状调查（详查）。 本课程重点在于底图的处理和遥感判读、解译以及基本的转绘、面积控制等问题 土地调查后期的内业处理内容——入库，不作为主要内容讲解。 如果时间充裕，我们将简要介绍基于卫星遥感数据的土地覆被调查的基本方法和实例。 学习本课程的基本要求 本课程主要讲解利用航空相片及高空间分辨率卫片判读土地类型、以及基于目视解译结果建立数据土地利用数据库的内容。所以要求同学们要掌握一定的遥感基础知识，同时对于GIS的数字化过程要有所了解 本课程的先行课程应该包括：地图学（测量与地图学）、土地类型与土地评价、遥感导论、GIS概论、土地管理信息系统。 本课程在很大程度程度上是对上述课程的总结和综合应用。 因为我们来自3个不同的专业，所以在涉及到具体的知识点的时候，根据大家的掌握情况，可能要不同程度地讲解。 参考书目 参考书目 刘黎明：土地资源调查与评价（本课程教材，内容庞杂、抽象） 叶公强：土地调查与评价，江苏科技出版社（条理清晰，简单易懂） 董玉祥：大比例尺土地利用更新调查技术与方法，科学出版社 扩展阅读 遥感与像片判读，陈钦峦 塔里木河两岸资源与环境遥感研究，刘培君 三北防护林地区再生资源遥感的理论及其技术应用 ，徐冠华 以上三本书以及叶公强的书，都可以在图书馆的超星数字图书馆下载阅读 有关“二调”的各种规范和技术设计，google、百度 登录天地图（）和google earth，判读你熟悉的区域的航片、卫片 第一章 土地资源调查概述 第一节 土地资源的相关概念 第二节 土地调查的目的和任务 第三节 土地调查的发展历史和调查的具体内容 第四节 土地调查的一般流程和相关方法 第一节 土地资源的相关概念 土地 土地资源 土地与土壤 土地资源调查与土地调查 土地与国土 土地的概念 通俗地讲，土地就是陆地区域的地表，它包括内陆水面。 作为一个科学概念的“土地”， 它首先是一个自然地理综合体。是特定区域的气候、土壤、水、生物、地质、地貌等自然要素构成并综合作用的结果； 同时还包含过去和现在人类活动对其的影响结果，所以又具备一定的社会经济属性。 所以我们可如此定义土地：地球陆地表面上由气候、地质、地貌、土壤、植被和水文等要素构成的，包括过去和现在种种人类活动结果及其影响的自然社会综合体。 土地的概念 应当注意，土地是一个立体的客观实体，它包含一定深度的土壤和其他地表浅层，同时也包括了生长在他之上的植被和人工建筑物。 土地资源的概念 首先要明白资源的概念。 资源本身是指人类生产生活中可以利用的物质、能量和条件。资源的本质特征是“有用”。 显然，土地资源是指土地中人们可以