南开区2006年九年级质量调查语文试卷(二).doc

南开区2006年九年级质量调查语文试卷（二） 第Ⅰ卷（基础题 共1大题 共25分） 一.（本大题共11小题，1—8小题每题2分，9—11小题每题3分，共25分） 每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 枢纽shū 对称 chèng 干涸 hé B. 破绽zhàn 恐吓hè 分歧qí C. 提防tí 归宿sù 迁徙xǐ D. 脑髓suí 造诣yì 校对xiào 2. 下面各组词语中没有错别字的一项是（ ） A. 锤炼 吝啬 穿流不息 B. 翱翔 敖游 害人听闻 C. 渊搏 提纲 兴灾乐祸 D. 胆怯 狭隘 融会贯通 3. 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A. 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 B. 今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。 C. 我不知道她为什么没有参加这次大会。 D. 但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 B. 我和小李单枪匹马参加了市中学生运动会，夺得跳高冠军。 C. 比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 D. 大家认为他提出的这条建议很好，就都随声附和表示赞成。 5. 下列说法有误的一项是（ ） A. 鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，收录诗歌305首，分为风、雅、颂三个部分。 C. 在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”、“河”则泛指河流。 D. “而立”代称三十岁，“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄；“不惑”代称四十岁，“不惑之年”指有所成就的年龄。 6. 下面句子在表情达意上不恰当的一项是（ ） A. 他急得左边转到右边，前面转到后面，别说人，连眼睛都挤不进去。 B. 如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。 C. 天边漂浮着淡淡的白云像从仙境飘来的银色羽毛。 D. 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。 7. 下列句子有语病的一句是（ ） A. 良好的心理素质，是我们中考取得好成绩的条件之一。 B. 中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。 C. 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 D. 凡是有志气的青年，都希望自己将来成为一个对国家有贡献的人。 8. 下面对诗句赏析不恰当的一项是（ ） A. 有的人/骑在人民头上：“啊，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马（臧克家《有的人》） “骑”“俯”两个字非常传神的表明了两种相反的态度和感情。“俯”字使人联想到鲁迅《自嘲》诗中“俯首甘为孺子牛”一句，颂扬了鲁迅先生为人民服务的精神。 B. 谁不愿意，有一个柔软的夜晚/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动（江河《星星变奏曲》） 描绘了这样的一种情境：夏日的夜晚，安谧自由，萤火虫在花间飞动，好像是水中的星星的倒影跟着它一起在飞。 C. 太乙近天都，连山接海隅。（王维《终南山》） 运用夸张的手法，写出了终南山的巍峨气势，收到了起句振人心魄的艺术效果。 D. 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》） 意思是：苏轼认为自己已经上了年纪，朝廷什么时候把冯唐派来抵御西夏的军队。 阅读《海燕》片段，回答9—11题 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，#0;#0;就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里#0;#0;充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 9. 对选段中一些词语表达作用的分析，不恰当的一项是（ ） A. “苍茫”的意思是“空阔辽远，没有边际”，它修饰“大海”，表示出大海的磅礴气势。 B. “卷集”中的“卷”突出了狂风的巨大力量，产生了很强的动态效果。 C. “高傲”一词含有贬义，突出了海燕藐视一切，看不起一切的个性特点。 D. “碰”字写海燕在海上勇敢低飞，擦浪而过；“冲”字写它迅猛高飞，这两个动词具体展示了海燕飞翔的雄姿。 10. 对选段内容的理解，不恰当的一项是（ ） A. 第一段，描写了暴风雨即将来临的海面上的景象，作为勇敢的海燕出现的背景。 B. “海燕像黑色的闪电”这个比喻句从形、色上描写海燕，表现它矫健、勇敢的雄姿。 C. “它叫喊