八年级物理导学案3.4.docVIP

启德中学 年级 学科导学案 第 周 第 课时 主备人： 备课组长签字： 教务部签字： 时间：2014年 月 日 课题： 第三章 第四节 升华和凝华 学习目标：１．知道什么是升华、凝华 ２．知道升华需要吸热，凝华需要放热 　　　　　３．知道生活中的升华和凝华现象 知识链接 烈日当空，久旱无雨，为了解决旱情，政府派出几架飞机在高空投撒了一些固态物质，顷刻间乌云密布，下起了大雨：“这种固态物质是什么呢？它变成了什么？为什么会有雨形成？” 用久了的灯泡，其内壁为什么会变黑，会不会在灯泡内发现有液体存在呢？这是什么物态变化呢？ 3、通过这节课的学习，我们将轻而易举的回答上面的疑问。 自主学习 1、物质直接从固态变成气态叫做 。从气态直接变成固态叫做 。 2、在升华过程中需要 热，在凝华过程中需要 热。 3、生活中的现象：樟脑丸变小、冰冻的衣服变干、人工降雨中干冰的物态变化属于 现象。霜的形成、北方冬天窗户上的冰花、雾凇属于 现象。 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决 合作学习·探究 （一）活动探究 1、完成课本上的“想想做做”。观察碘变化前后的颜色、状态，并用自己的语言描述所观察到的现象。 2、寻找生活中的升华和凝华现象。 3、完成课本上“想想议议”，关于水的三态变化。 （二）问题探究 1、自然界中雨、雪、云、雾、霜、冰雹等是怎么形成的？ 烧开水时，壶嘴周围会冒白气；夏天吃冰棒时，冰棒周围也会有白气。这两种情况下看到的白气是一样的吗？是水蒸气吗？ 北方冬天，很容易在树枝上形成雾凇，在电线上形成冰柱，雾凇和冰柱各是怎样形成的？ 4、严冬的早晨，在北方人家的窗户上会出现美丽的冰花；而在我们攀枝花，只能在窗户上见到露珠。那么冰花和露珠是怎么形成的？它们是在玻璃窗的内侧，还是外侧？ 水的几种变化： 雪：高空中的水蒸气凝华成的六角冰晶 霜：地面附近的水蒸气凝华成的冰晶 雹：地面气流使水蒸气反复进入低于°C的高空，凝固成的小冰珠。 检测反馈 1、去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是（ ） A．水蒸气液化形成的 B．水蒸气凝华形成的 C．小水珠凝固形成的 D．小冰晶升华形成的 ?2、下列自然现象中，属于凝华现象的是（ ） A．雾的形成 B．露的形成 C．冰的形成 D．霜的形成 ?3、有一种“固体粮虫净”，放在粮仓里能预防粮食生虫，“固体粮虫净”过一段时间会变小，在这个过程中所发生的物态变化是（ ） A．凝华 B．升华 C．熔化 D．汽化 4、白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（ ）A.先凝华后升华 B.先蒸发后凝固 C.先升华后凝华 D.先汽化后液化 5、一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化是（ ） A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．凝固和凝华 D．汽化和升华 6、小轿车驾驶室内装有冷暖空调，可使驾驶室内冬暖夏凉，但是在使用空调过程中常易造成前方玻璃模糊，影响视线，对此叙述正确的有( ) A．冬天，玻璃模糊属于液化现象 B．夏天，玻璃模糊属于汽化现象 C．