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大母手指的作文 篇一：大手(500字)作文 精选作文:大手(500字)作文 岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。 童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。 夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。 早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。 傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。 吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。 长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念时间一点一点的流逝着，大手不再美丽，可还是静静的等待，等待小手的归来。 梧桐树下，是大手的等待，还有---落了一地的梧桐叶，小手长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。 傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。 愿从现在开始大手不再变老由小手守护她初三:雷美鸿 篇一：小手拉大手作文(朱炫至) 小手拉大手, 家乡换新颜 藤县濛江镇中心校五（4）班 朱炫至 指导老师 韦雁 打开陈旧的相册，我就会看到家乡的旧貌。那时候的家乡-- “垃圾靠风刮，污水靠蒸发，臭气满村飘”，那种脏乱差让谁看见都恶心。自从“小手拉大手, 共建文明家”活动开展以来，村民们同心协力，彻底整治卫生死角，村容村貌焕然一新。 那天，我们全家回老家。村子里完全没有了以前那种脏乱差的恶心样，到处弥漫着一股花草的清香，我们感觉神清气爽，非常惬意。 我们闻着花香一路前行，看到路边的溪水轻轻流淌，鱼儿快活地嬉戏。溪边的娱乐场设施齐全。场边的空地上放着大小不一的石头，还有一条木头小栱桥。一群孩子们乐得好像玩疯了，有的在木桥上穿梭，有的在石头之间蹦跳，有的撩起清凉的溪水戏耍?? 我们边走边看，来到了村中的杂货店前。小店门前的地板上有红色的地砖铺成的大字：美丽乡村,清洁家园,从我做起！看这情景，久别家乡的爷爷赞不绝口：“没想到，真是没想到！几年前这里还是几块烂田，到处野草丛生、垃圾满地，让人走路都要小心翼翼。没想到，现在竟然有了那么大的变化！乡村清洁工程真见成效了！” 转过小店，我们看见一群男女老少正在清扫垃圾，就连一片落叶他们都会用心地扫掉。这劳动场景，让我有感而发：“小手拉大手, 家乡换新颜！” 教师评语： 本习作前后照应，选材很有创意，细节描写生动丰满，让读者感觉眼前仿佛流过一条小溪，清纯，可爱，突出了乡村清洁工程后的农 村新貌。 推荐意见： 文章结构紧凑 ，衔接自然连贯，中心很突出 ，以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来 ，令人回味无穷，善于捕捉景物的特点 ，描写情景交融，主题回环复沓，耐人寻味 。 篇二：小手拉大手征文 小手拉大手，共创生态乡村 今天，几乎人人都在为环境恶化而担忧。其实，造成环境污染的罪魁祸首就是人类本身。 当我们每天上学、放学的时候，都会亲眼目睹这一场面：不计其数的各种塑料袋和塑料盒堆满路旁，五颜六色的塑料袋在天空飘着，就像一个个恶魔，正慢慢地毁坏着我们的美好家园，这就是通常所说的白色污染。当人们把塑料垃圾堆在农田边，这下农民伯伯可遇上麻烦了。这白色垃圾过了几十年也降解不了，影响了土壤结构和作物吸收，而且还会产生大量有毒物质，流入农田和水田里，影响农作物的生长和人们的生活。一次性用品对环境也会造成很大的伤害：我国一次性筷子每年要消耗掉木材130万立方米！加上平时司空见惯的各种包装盒、包装纸及报刊杂志用纸所耗费的木材，总共要砍多少树木才能满足“一次性”的消费啊！大量砍伐树木，会破坏生态平衡，引起洪水泛滥，水土流失，土地沙化等。 同学们，这是否已引起你们的警惕？如果是的话，就让我们从身边做起吧！像去买菜，应该劝告家长带上篮子，尽量少使用塑料袋；应该对一些饮食店的人说，让他们少使用一次性筷子，应该利用这些筷子，把它们消毒后，再让人们使用，这样就节省了许多木材。我们小学生也应该好好利用旁边的学习用品，比如：我们应该把写过字的纸的背面拿过来当草稿本，还应该少买贺卡等。还要带领同学们多植树，这样就可以让我们的家园更洁净更美丽。 社会上的每一个公民，为了保护环境，让我们从身边的事做起吧！ 小手拉大手 一只大手，点着拐杖寻路， 大手粗糙， 大手曾经有力量， 大手现在茫然， 一只小手，从大手后面伸过来， 小手娇嫩， 小手背着漂亮的新书包