结构素描、设计色彩、造型2.PDFVIP

产品设计专业 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有科学技术与人文素养相融会的综合文化素质，具有扎实 的产品设计理论知识、创新的设计理念、熟练的设计表达能力等综合的专业素质，能在企事业单位、专业设 计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学等工作的合格的应用型人才。 二、专业特色 本专业在培养学生产品设计基本理论与方法、设计思维与创新、产品造型等核心专业能力的同时，围绕“中 国制造”向“中国创造”社会发展趋势对专业设计人才的需求，重视文化与科技的渗透、交融特色，并着重培养 学生创造面向用户、市场需求的产品和服务，并能结合文化的视角、品牌形象的要求进行产品策划、开发与 设计的整合创新能力。 三、培养标准 本专业学生主要学习产品设计的基础理论与技能知识，能创造性地应用产品造型设计原理和法则处理各 种产品的设计要素之关系，合理表现产品与用户、产品与品牌、产品与人文科技发展之关联。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、创新思维能力：具有超前的意识及创造性思维，能不断发现问题和提出问题。 2、熟练的基本职业能力：处理与组织基本设计要素（功能、形态、色彩、材料、结构、工艺、人机等） 的能力，熟练运用现代设计手段（计算机工具、文字语言、材料工艺、模型等）表达设计意图及思想的能力。 3、整合创新设计能力：能够吸收、提炼各种知识、信息，并形成一定的专业知识拓展能力，重点掌握用 户研究、产品形象系统设计等拓展、深化设计整合创新的方法，贴近实际的企业、市场需求。 4、能够较熟练地阅读有关专业英文资料。 四、培养标准实现矩阵 一级目标 二级目标 三级目标 知识/素质/能力 实现（课程名称） 1.1.1 产品设计 了解产品设计的基本原理和方法 工业设计概论、设计方法学 基础理论 1.1.2 美学基 了解美学的基础理论知识，提升审美分析和鉴赏能力 设计美学、造型基础 1.1 理论 础理论 1 1.1. 设计历史、 了解中外工业设计历史和设计文化环境的基本知识， 工业设计史、设计与文化、 设计文化基础 提高人文素养 地域文化考察 专 知识 业 了解构件受力分析、常用机械和通用零件的工作原理、 1.2.1 产品设计 知 结构特点及设计原则等方面的基本知识，特别要使学 工程技术基础、设计材料及 的工程技术基 识 生掌握与工业产品设计相关的力学知识及与零件失效 工艺 础知识 / 有关的对策措施、机械传动的各种方式 1.2.2 产品设 能 1.2 技术 计的结构基础 产品零件及装配设计的工艺性以及常用的机构设计原 产品结构设计、结构设计实 力 知识 理，从而保证设计方案的生产可行性 训 1.2.3 产品设 计的人机工程 了解产品设计中的人因要素，掌握获得基本设计数据 人机工程学 基础 的过程与方法，并具体应用于解决实际的设计问题 180 一级目标 二级目标 三级目标 知识/素质/能力 实现（课程名称）