如何培养学生自我保护意识(5篇论文）.docVIP

如何培养学生从小懂得自我保护的意识? 一、 日常教学中贯穿安全教育。 通过课堂教学灌输。老师在教学过程中，要注重从教材中充分挖掘有关安全知识的相关内容对小学生进行教育，这是实施安全教育的主渠道。通过规范的安全知识教育，使小学生不仅懂得安全的重要性，还可以学到相关安全知识，增强自我保护的能力。 二、 通过各种活动培养学生安全意识。 1、学校通过举办安全知识竞赛活动，检测学生对安全知识的了解程度，使教师心中有数以便查漏补缺。 2、开展多种形式的安全事故预防演练活动。如每学期之上开展一次对洪水，地震，火灾等灾害事故的紧急疏散演练。使学生掌握避险，逃生自救的方法，提高学生的应急反映能力。 三、培养学生自我保护能力。 良好的生活习惯与自我保护教育是紧密相结合、相辅相成，如：正确有序的穿衣服能保护身体、把鞋带系好可以避免跌倒摔伤、热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤、吃饭不说话可以避免食物进入气管。平时应对生活小节的训练，学生能做的事情就让学生自己做，这样学生在自己的劳动实践中建立起良好的生活习惯，从而起到自我保护的作用。 四、做好学生的心理健康，避免意外发生。 社会环境的优化，人民生活水平的提高，如今的独生子女从小被溺爱、宠惯，导致心理承受力不强，逆反心理强。心理上的安全意味着幼儿感到被接纳，关怀、尊重。所以对学生应选择启发诱导，榜样教育为主的教育方式。体罚学生只会使其产生对抗心理，做出反叛行为。教给学生初浅的自我保护意识，减少意外事故的发生。 五、利用生动的生活和游戏活动，增强小学生处理应急情况的能力 小学生总会遇到某些应急情况。缺乏社会生活锻炼的机会是小学生不会正确应对危险的原因之一。因此，学校可以经常开展很多关于安全方面的活动，如安全手抄报、安全讲座或实景演习来帮助小学生掌握一些躲避、处理危险的简单方法，学会独立处理问题。遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施。? 小学生如何加强自我保护意识? 当前，校园安全问题越来越突出，食物中毒及人身伤害事件屡有发生，学校周边环境对学生也产生负面影响，在这样的情况下，中学生如何加强自我保护意思，避免生活中难以预料的各种伤害，掌握防范伤害的知识与自救措施就显得相当重要。 ? 1、火灾报警：牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打。火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话××××。要派人来主要路口迎接消防车。特别告诫大家对于特种电话千万不可以乱打。 ? 2、体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容，要注意的事项也不同。跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。 ? 3、日常饮食不慎，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中含有毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。我们在日常饮食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送医院治疗，平时不能买无证流动摊点的食物，不能乱吃或乱 喝没有生产标志的东西。行走时手不插在衣兜里；扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；注意红、绿灯等交通安全标志。知道120急救电话，认识防毒标志。 ?4、防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视，打电话。大水时，知道抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。遇险时，报警电话110。 ? 5、在有的学校门口，经常有些过早辍学而走上社会的青少年游来晃去 .他们往往采取围堵和威逼的方式，对中小学生实施抢劫，搜 身有的中小学生甚至被逼定期交纳保护费.当你遇到这种情况的时候，你该怎么办.?我们应该?1，寻求同学老师的帮助，打110报警。2，先稳住他们，之后打110。3，发现可疑人员，因赶紧去人多的地方 4，先假装顺从，并注意观察这些人的外貌、口音、特征等情况，找一个机会逃脱并拨打 110报警。或到人多的地方大声呼救。 多次召开会议，向学生宣传不买流动性无证摊点的食品，进出校园采用出入证制度取得一定的成效。为进一步加强自我保护，我代表学校向全校学生呼吁：（1认真学习法律知识，注意积累社会经验。（2）要依法自律。（3）要正确对待父母和学校的教育。（4）要学会运用法律武器保护自己的合法权益。（5），我们应树立远大理想，认真学好科学文化知识和法律知识，提高自身素质。明辨是非，抵制不良诱惑。要主动听取父母、老师的分析，接受他们的教导，不参与非法娱乐活动。一旦发现娱乐场所有违法经营活动，应主动举报，寻求社会各方面的保护，依法维护自己的合法权益。 在整个小学阶段中，学生需要主