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文宣部工作总结与文峰中学2017年春教育科研工作计划合集.docVIP

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文宣部工作总结与文峰中学2017年春教育科研工作计划合集

文宣部工作总结与文峰中学2017年春教育科研工作计划合集 文宣部工作总结 文宣部工作总结 伴着灿烂的阳光,我们又走过了一个学期,在这段时间里,我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。现将工作情况总结如下: 常规工作 每周二下午在团委办公室召开部门例会,对上周的工作总结及本周的工作分配,宣传张贴海报,每两周主办一次黑板,每个月监督本系各班办一次学习园地,每周及时的送广播稿。 工作实施 每周开例会都由各系文宣部部长参加召开,提出工作中存在的问题及解决的办法并对上周的工作进行总结及本周的工作分配。 出黑板报这一块是我们向外展示的主要阵地,通过与各系文宣部的交流,这样一来就很大的提高了我们对工作的热情和积极性,同时又形成了一种竞争意识。另一方面就是加强了院各系文宣部成员间的联系,促进了部员间的了解,吸取好的工作方法与经验使我们整个文宣布更加团结有力。 学习园地这块是同学们课余生活的主题,学习园地的主题大多都是宣传些活动纪念日及我国发生的重大事件。 在海报方面,这个学期我部积极协助学院及其他部门进行了相关宣传工作。向外宣传我系举办的娱乐或教育类活动,向内宣传学院及有关部门下达的各项任务和各系部活动重大事件。 工作中存在的问题 1.活动中,细节问题考虑不周到,活动设备准备欠妥。 2.我们部还是有一些问题中难免出现的错误与缺陷在一些细节方面有待加强。比如在向内宣传时对所宣传的对象了解不深甚至根本不够重视导致宣传的不到位等等。 3.个别部员工作积极性不够对工作不够重视,成员之间没有很好的沟通,导致工作滞后效率下降。比如在工作中迟到问题很严重。 解决措施 以学习为前提,以服务为宗旨,对历史纪念活动及国内重大事件多学习多了解。加强部内各成员间及其他各部间的沟通与交流,挖掘系内有文采有才艺的同学。 工作总结 本学期我们在工作中可以说是尽心尽力,始终坚持以服务他人超越自我为宗旨,这也赢得了其他部门及院文宣部好评与支持。总体而言,虽然文宣部的工作是很繁琐的,但通过我们大家的辛勤努力我部这学期的工作是比较成功的,有大胆的创新尝试,有一步一个脚印的踏实与认真负责。相信我们文宣部会越来越好,我们一直在努力,在思考,我们相信有一分耕耘就有一份收获。 在这半年时间里,我们每个人都收获到了很多东西,取得这各自的进步。每个人的付出,换来了院团委和我系团总支工作的新发展。我们很幸运能在文宣部部长的位子上为团总支学生会的各项工作建设出一份力。可以说这半年是累的一年,忙的一年,也是收获的一年,难忘的一年,快乐的一年。 在以后的工作和生活中我们文宣部会始终如一的用积极热情的态度对待每一项工作和任务,用热情的心服务每个同学和老师。 文峰中学2017年春教育科研工作计划 一、指导思想: 以教育方针为指导,以创新教育为突破口,全面推进素质教育,以教科研为先导,围绕教育改革、发展的理论和实践问题,加强实验课题的研究,进一步确立“教科研是教育活动的第一生命力”的观念和“教科研是名师的培养基地”的意识。走“科研兴校,科研兴教”之路,进一步丰富内涵,提高质量,树立 文峰的名校形象。 二、主要工作目标: 1、加强教育叙事研究,使教师们处处做有心人,成为善于反思、善于发现、研究型的教师。同时,征集、提供优秀活动话题,引发讨论,深化对新课程标准的理解。 2、立足“实”字搞活动。本学期将进一步在“实”字上下功夫,抓课题研究程序的规范,认真填写相关的资料,注重研究的实效。课题组成员要经常上研究课,发挥研究课的交流作用。将研究与课堂教学紧密结合,达到“科研兴教”的实效。 3、立足“小”字出成果。在我校原有各个课题研究的基础上,组织教师就教学实践的一点疑惑、一点心得,通过“一个问题→一份方案→一次研究→一篇报告”的形式,加以发挥和研究。这样的课题,切合广大教师的实际,便于操作,易于出成果,以进一步激发广大教师进行教科研的热情立足“服务”求发展。积极向教师提供征文教改信息,组织教师勤练笔,多投稿,组织教师学习论文写作知识,鼓励广大教师积极参加各级教育主管部门组织的各类竞赛活动,将广大教师的优秀论文汇编成集,提供教师们相互学习、交流的舞台。 5、按计划进行相关课题的结题工作,不能只立不结,让课题始终处于研究状态。同时,结合我校实际,积极申报新的课题。 三、 具体工作: 1、加强组织建设和网络建设。健全“校长室— 教科室—年级组、教研组、课题组—教师”四级科研工作的管理网络。充分发挥兼职教科员、子课题组长的队伍建设,使之成为校本研究的中坚力量。组织各学科、教研组确定教研实验课题,制订课题实施方案 。 2 、进一步加强制度建设,实行学分制管理。结合市 、区 教科室对学校教科研工作的“百分考核条例”的要求,激发教师参与教科研工作的兴趣,提高我校教师的科研水平。 3 、加强教科研与教研活动的整合,将教学水平展

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