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新学期开学式讲话稿:在碎片化时代做一个完整的人与新学期开学总结合集.docVIP

新学期开学式讲话稿:在碎片化时代做一个完整的人与新学期开学总结合集.doc

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新学期开学式讲话稿:在碎片化时代做一个完整的人与新学期开学总结合集

新学期开学式讲话稿:在碎片化时代做一个完整的人与新学期开学总结合集 新学期开学式讲话稿:在碎片化时代做一个完整的人 新学期开学式讲话稿:在碎片化时代做一个完整的人 春节期间,相信每个人都会收到以各种形式发来的祝福,短信的、彩信的、微信的,其中也不乏心灵鸡汤、养生秘籍、八卦新闻、网店推介等等。技术改变了我们的生活,信息的传播量越来越大,速度越来越快,过去需要耗费脑力和体力的事情,现在只要动一下手指就可以完成。但技术也把我们带进了一个碎片化的时代,我们在手机中醒来,在微信中睡去,在视频中乘车,在短信中上课,在网游中吃饭……碎片化正无情地撕碎着我们的生活。 碎片化时代给我们带来的负面影响是显而易见的,首先,它使我们的智力下降。《南方周末》题为《碎片化造成现代人智商下降》称,人类正处于一个充满中断的时代,随时被打断,时间的碎片化越来越强,处于这种多任务切换的人,其智商下降比吸大麻还快。 工具给我们造成了“多任务错觉”,它让我们误以为我们能够同时完成多项任务,而科学研究的结论恰恰相反,如果你同时做两件事情,那么你哪件事都做不好。其次,碎片化生活使我们的精神矮化。我曾查过精神分裂症患者的症状,有情感障碍、行为异常、缺乏人际交往能力、注意力涣散等,可怕的是这些精神分裂症患者的典型症状,在“低头族”身上都日益表示明显。 第三,碎片化时代使我们的人际关系疏离。 有句话说的好,“世界上最远的不是生与死的距离,而是我就在你面前你却在玩手机”。 作为师大附中的学生,我们必须思考,如何在碎片化时代做一个完整的人,我认为应当具备以下三种力量。 「第一是阅读的力量」 碎片化正在使我们的阅读变成消遣,以至于我们越来越没有耐心去读一部完整的著作,甚至是一篇完整的文章,哪怕是看微信,超过百字也会立即刷屏,总在期待下面的精彩。据说曾有人问拉美文豪博尔赫斯,你心目中的天堂什么样?他答:就是图书馆的样子。 读一本好书就是与一位伟人对话,是一种很奇特的精神生长,是修炼人格的过程,是教化自己和修身养性的过程。关于阅读,我给同学们提三点要要求: 一是一定要读精典,精典书目就是时间帮我们选出的“真经”;二是要趁最年轻的时候读最难懂的书,文学的、哲学的、历史的,甚至是神学的;三是以轻松的心态读书,享受读书的过程,“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”,说的恐怕就是这个道理。“ 世上几百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书”,好读书,读好书,应当成为每一个师大附中人的生活方式,我读故我在! 「第二是感恩的力量」 最近有一则新闻,欧洲一家媒体向社会征集“谁是最幸福的人”,并从众多的答案中选出了三个最幸福的人。 第一个最幸福的人是母亲给孩子洗完澡,怀抱婴儿;第二个最幸福的人是医生治好了病人,目送他远去;第三个最幸福的人是一个在沙滩上筑起了自己的沙堡的孩子。 结果出人意料,人们突然发现这些幸福大多数人都曾经或正在经历,于是人们抛开了评出谁是最幸福的人的初衷,转而讨论为什么当今忙碌的人们身在福中却不知福。其实对于同学们来说幸福也无处不在,老师的一个眼神,同学的一句鼓励,朋友的一个拥抱,妈妈的一份早餐,只是幸福需要我们发现,感受幸福需要教育和训练。 可悲之处在于,碎片化时代的我们往往只关注远方的山顶,却看不到身边的风景,这让我想起顾成的一句话:黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。有一颗感恩的心和一双发现幸福的眼睛,我们才能气闲神定,不为碎片化的世俗所动,也才能懂得幸福是灵魂的成就,而不是金钱的功劳。 「第三是思想的力量」 一位伟人说过,世界上有两种东西最有力量,一是刀剑,二是思想,而思想比刀剑更有力量,正是思想成就了人的伟大。思想的深度决定人生的高度,一个有思想的人才不会被轻易被世俗左右,更不会被碎片化时代撕裂自己的生活和梦想。 哲学家尼采把人的思想分比喻为三种境界: 一是骆驼,被动负重;二是狮子,主动进攻;三是婴儿,纯粹纯净。我们师大附中拥有众多金牌、状元学生,可以说我们不缺少负重的骆驼和进攻的狮子,但我希望更多的附中人能成为婴儿,面对世界,永远怀抱天真,张开好奇的眼睛。 老师们,同学们,拒绝碎片化,做一个完整的人,新学期新生活在召唤着我们。 20**年3月1日 新学期开学总结 新学期开学总结 本应写在开学第一天,奈何当妈的比较懒,拖到今天来写,也不算迟,毕竟第一周还没过呢。 暑假作业里老师说这学期主要学习乘法,暑假的时候最好提前预习,所以我们乘法学过了,会背乘法表了,这学期数学的任务就是熟练算数了,另外接触些奥数题型。 《从课本到奥数》这书不错,我们每学期都买。 《黄冈口算练习册》必备啊,练口算,家长省事。 新买的两本《高思学校竞赛数学课本》和学而思的《数学思维启蒙》,还没用效果如何不知道,但是不想这么早让孩子去上奥数班(班里有些孩子上奥数班了),所以买来在家教一教

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