新教师培训讲话提纲与新教师学习培训及教学教育工作总结合集.docVIP

新教师培训讲话提纲与新教师学习培训及教学教育工作总结合集 新教师培训讲话提纲 新教师培训讲话提纲寄语：迈好第一步，走好自己的路，花香自会伴随你；认真对待每一件事，真诚对待每一个人，成功喜悦就常会伴随你。 记住：人心都是肉长的，将心比心，换位思维很重要；每个人都是想好的，这是教育支点。 成长：“大树之所成大树”的缘由: 第一，向上长一一达观 第二，有阳光一一能量 第三，扎下根一一带劲 第四，不移动一一坚守 第五，适环境一一生存 人之成长与发展，犹如树木之根系：众多侧根将土壤中的水分输送并汇聚至主根后注入树干，主根与侧根的吸水、输水能力越强，则树木能够获得的水分越多，才能枝繁叶茂，既而才能长成参天大树。 开垦心中的那片荒地，播下种子，给个合适环境，让其发芽、生根，长成幼苗……“根”乃树之本，“种树重在培根”，养人重在养心，人之能成材（才），应有“三心二意”一一即人心、良心、道心、愿意、善意。人心即平常心，良心即责任，道心成气场，愿意则自勉，善意生慧根。育人者先自育，树大根自深。讲话提纲: 一、我的育人之路有感。 （学生为我师，同事励我志，平台造我才，自我驱动是关键）二、做一个有“度”的教师（温度、厚度、磁度、光度)三、走好“六路”成长自己教师的成长，因人而异，路径条条，仁智互见： 1、领航路。以教育思想为向导。 2、寻思路。善于揣摩学生的学习策略。 3、避弯路。研究名师的优质课炼出路。争上挑战性的公开课。 5、成套路。锤炼特色的教学风格。 6、找梯路。坚持课后教学反思。 四、用好 “六课”，走好课堂路。 1、听课——成长的“起跑点”。 2、模课——成长的“充气点”。 3、备课——成长的“入门点”磨课——成长的“支撑点”。 5、悟课——成长的“着力点”。 6、品课——成长的“发展点”。 五、好课”标准（好教、好学、好考——适应师生的课，就是好课) 新教师学习培训及教学教育工作总结 第一部分：新教师培训体会在200x年9月到200x年6月，我参加了新教师的培训。通过将近一年时间的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。在如何做班主任这一问题上，xx附小的xx老师为我们作了极为精彩的报告。从x老师的报告中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。x老师的经验给我们上了意义深远的一课，使我们受益匪浅。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师