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新教师岗前培训总结与新教师工作体会合集.docVIP

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新教师岗前培训总结与新教师工作体会合集

新教师岗前培训总结与新教师工作体会合集 新教师岗前培训总结 FONT color=#000000 size=5转眼间,为期九天的新教师岗前培训活动即将结束。在这短短的九天时间中,我学到了许许多多的知识,将受益终生,为日后的教师工作打下了坚实的基础和具有良好的指导和示范作用。/FONT FONT color=#000000 size=5新教师岗前培训活动分两个阶段开展。前五天为第一阶段,主要是听一些领导,教授,资深教师的讲座。有幸聆听到广东教育学院闫德明教授及博士和实验中学优秀教师李改秀,黄秀娥的讲座。闫德明教授莅临我市,为全体新教师做了一场激动人心的讲座,给我印象最深刻的是他关于教师职业的幸福感应该从课堂中去寻找。我们可能无法改变大的教育环境,但是我们可以改变自己的课堂,我的课堂我做主。诚然,一个老师的主要工作是授课,如果无法从课堂中获得乐趣,那么他的一生是不幸的。还教会了我们很多知识,给我们展示了很多典型的教学案例,给了我们强大的指导作用。黄秀娥老师的讲座中,没有过多的理论,她只是讲述了自己的教师生涯和成长历程。她用自己的亲身经历告诉我们,作为一名教师,我们面对的不是简简单单的货品而是一个个有生命有思想的个体。当我们面对学生时,我们要和学生以心换心,以情换情,做学生的知心朋友。她通过曾经帮助过的一位有网瘾的学生的真实事例告诉我们,做一名教师要有机智,要有耐心,要不断地思考,尝试。只要我们用心去做,一定会有所回报的。/FONT FONT color=#000000 size=5后四天为第二阶段,这一阶段为实践活动阶段。杨老师担任语文科科组长,主要指导我们如何备课,上课,听课,评课。杨老师先激情澎湃地为我们讲述了如何备课,上课,听课,评课,还重点强调了一些该注意的事项。然后为我们安排了一系列丰富多彩的活动,先是给《出师表》这篇课文我们备,然后让我们说课。 第二天,我们听一些优质的课之后再让我们评课,最后是新教师上课。在评课的过程中,我们积极参与,在争论中学到知识,得到成长与锻炼。同时,我们借鉴了优秀教师的教学经验,取长补短,我们都得到了很大的提升与发展。通过第二阶段的培训,发现了自己在教学中存在很多的不足,比如,教学经验的缺乏,知识的有限,思维的不够缜密,看问题不够全面。日后还需要不断地为自己充电,不断地更新教学理念,多读一些相关的教育杂志,书籍,不断地提高自己的知识涵养,拓宽知识框架,为日后成为一名优秀的人民教师打下牢固的基础。/FONT FONT color=#000000 size=5经过短短九天的新教师岗前培训,使我对教师有了更深一层的认识。教师是我光荣的选择,我选择,我愿意,我快乐!/FONT 新教师工作体会 新教师工作体会 赵琼教师,太阳下最光辉的职业。儿时记忆中大家如是说。 教师,工资高待遇好,又有假期好轻松。现实的声音环绕在我耳边。 教师,看着比谁都好,其实比谁都老,工资比民工都低,头发比和尚还少。老教师传授的心得体会。 教师,到底是怎样的状况?我想象过,设计过,思考过,讨论过。一千个人眼中,有一千个不同的哈姆雷特。教育和教师在大家眼中也不尽相同。但是我只知道,我喜欢学生,热爱教育。于是,我充满着好奇和疑惑,怀着对教育事业的满腔热忱,憧憬着美好的未来,我来到了中山---伟人的故里,文化的故乡。 入职之初,繁重的教学任务,琐碎的管理事务,艰难的适应过程,都让我在深夜一次次反问自己:这是自己热爱的工作吗?这是自己理想的生活吗?为什么理想与现实的差距如此让人措不及防? 但是,每天迎着第一缕晨光,看到学生们一张张纯真的脸庞,听到一声声清脆的问候,我释然了;每个课堂上,看着他们一双双求知若渴的眼睛、理解问题后满足的微笑,是我一天中最开心的事情;课余时间,跟学生们朋友般的聊天,听着他们孩童般的想法,或欢喜,或忧郁,但都是那么纯真可爱,那么真实自然,每当这时,发自内心的成就感铺满心底。我想,或许这就是教师的价值吧! 凭着良心做事,用尽真心做人,这是我加入教师队伍后给自己的座右铭。争做一名受欢迎的老师,是我坚持不懈的目标。在一年的新教师工作中,我积极从老教师那里汲取成功的经验,自己不断摸索教学、管理的方式和风格,我坚持用严厉公正的态度和海纳百川的胸怀平等对待每一位学生。 作为新老师,担心不受学生欢迎,学生犯错了,处理的时候就有了犹豫。其实,谁喜欢做被学生讨厌的老师呢?上学期我有一个学生,上课说话、自习课吵闹、剪奇怪的发型、说满嘴的粗话,甚至经常顶撞老师,全身充斥着戾气。从家长处得知,他小学就经常记过。我估量了一下情况,还是决定不退缩,坚决对他严厉对待,严肃处理,不希望一时的纵容,让他以为学校是他可以嚣张的地方。过程中当然收到了很多的骂声,也和他发生了正面的语言冲突。后来,在多次交涉,多次严厉教育下,他终于有了转化,上课认真了

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