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新教师教学工作总结与新教师教学心得体会合集.docVIP

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新教师教学工作总结与新教师教学心得体会合集

新教师教学工作总结与新教师教学心得体会合集 新教师教学工作总结 上学期,我作为一名新人进入了沙滘中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对三个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。上一学期,我听了二十多节课,听了杨家波老师,张文安,张婕老师,熊毓老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。但是,不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。 第一次月考以及期中考试,我带的帮成绩都很不理想:二班和一班相比,七班、十班和其他平行班相比,差距都比较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。我认识到,在沙滘中学,由于学生整体水平的局限,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间,也收到了比较明显的效果。通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中,我带的班级与其他同类班级相比,差距明显的缩小了,同时在全区也取得了比较好的排名。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。 新教师教学心得体会 新教师教学心得体会 初出茅庐与不暗时世的我踏入了教育的行业,半年多教书生涯使我懂得了很多教育理念和教书技巧与艺术。学得了很多教书育人的知识。虽然工作是那么的繁忙,但我过的很充实、很快乐。 来到初三年级后,我开始了政治课的学习,对于我这个学国际经济贸易专业的,非政治专业毕业的青年来说简直是隔行如隔山,从新复读一样,拿到初三政治课本的那刻,我懵了,似曾相识的感觉,它认识我,可我就是不认识它了,顿时我就想回家不做这工作了,太难了,做几道题试试,还算平静了我的思绪,做的我自己感觉还不错。 从那天起我就发奋的读书,只要是有关政治的书籍我都看,做中招考试题,甚至于历史的书籍我也买过来看,以备教书时能够用的上,平时我很关注国家的大政方针和法制节目,以便在工作中能举出实际案例来帮助学生更好好的理解教材,来提高学生的应试能力与综合素质。 大概是学习一个周过后吧!在校长和几个老师的鼓励下,我终于踏上了多少人都羡慕和梦想的那块三尺讲台。当时我的确是非常的激动和兴奋,害怕第一节课讲砸了怎么办?领导、老师们会怎么看我?学生会投来蔑视的目光怎么办?等等一系列的情绪。 经过了一系列的思想斗争,我还是鼓足了勇气讲了我的第一节课,王主任和叶老师都听了我的课,评价还可以,说我进步挺快的,我当然是很高兴,但我知道我以后的路会更艰难和崎岖。后来主任和校长也不断的听评我的课,指点了很多我应该注意的,并且还表扬了我,说我的课讲的进步很快。 为了增长我的知识和教学水平,我有段时间听了很多老师的课,从他们身上我学到了很多东西,特别是王主任和侯老师的课,我被他们对教学的孜孜不倦的追求所感染,他们成了我学习的榜样,王主任平时在工作中给了我力量、给了我对教育的必威体育精装版的诠释,我打心眼里佩服他、感激他。他在我们

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