暑假，不妨让孩子离自然近一点与暑期“三下乡”个人总结合集.docVIP

暑假，不妨让孩子离自然近一点与暑期“三下乡”个人总结合集 暑假，不妨让孩子离自然近一点 现代城市儿童与大自然之间基本处于割裂的状态，有些孩子在不知不觉中患上了“自然缺失症”。一个孩子，如果缺乏与自然的接触，没有在大自然中学习、探索、体验的经历，孩子们感觉和知觉都会受到影响，容易变得孤独、焦躁、易怒，在道德、审美、情感、智力成长中都会有所缺失——孩子就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触。 现代城市的孩子熟背《悯农》，但没有见过禾苗；吃过猪肉牛肉，却没见过猪牛的奔跑；分不清五谷，辨不出花草，认不了飞禽走兽……这实在是让人弄不清是进化还是退化。其实，大自然并不仅仅是任人类索取的资源体，更是人类生存的力量所在，是一切美、想象力和创造力的源泉。与自然的断裂，不仅会让人失去对生命的体察，更可能让人失去支撑内心的力量。 如果长此以往，孩子与大自然的接触越来越少，孩子的感官越来越局限在手机、电脑、电视等单一的视觉使用上，其他感官退化，逐渐变成“生活的旁观者”，越来越被动地应对生活，心灵得不到滋养，人生经历就会很单薄。 什么是自然？什么是真正的自然？真正的自然，应该是这个样子——那里，空气里是泥土、青草和粪便的味道；那里，有丛生的野草，可以让人在上面自由奔跑；那里，有自然生长的林木，人可以随便攀爬；那里，鸟儿在林间飞翔，鸟粪时不时落在人们头上；那里，有成片的农田，有数不清的麦垛和草垛；那里，有夏日的萤火虫和蛙鸣，有秋天的虫声；那里，蚊子会叮人，手会磨出泡，鞋子会沾满泥土，裤子会破洞……而这一切，都散发出世界最初的魅力。 如今已有越来越多的家长把孩子带到农村。倪萍此前就公开自己的育儿观，宁可让孩子去农村度假也不去迪士尼。她说，希望儿子能在一种自然的环境中去体验一些最本真的东西，希望在农村让孩子懂得感谢和感恩。 中国青少年研究中心副主任孙云晓对农村也有着特殊的感情，“我的童年生活在青岛的城乡结合部，我最大的乐趣就是探索大自然的奥妙。上山采蘑菇、下海捉鱼蟹，是我最迷恋的生活。直到今天我想起来都兴奋不已，可以说是大自然保护了我的童年。”孙云晓表示，许多父母开始自愿地组合起来，带孩子到乡下去体验农村的生活。这种户外活动像阳光一样不可缺少，是快乐童年的本质需要。“我跟孩子在郊外活动的时候，发现许多规范的活动他们不感兴趣，他们会对着一个大土堆发狂。一群孩子冲上去又冲下来，淋着雨把全身弄得像泥猴一般，却一个个快乐无比，这说明孩子需要一些自然的简单的体验。” 让孩子走进真正的大自然，我们就是什么都不讲，让孩子看看天空，听听风声，重新使用眼睛、耳朵、鼻子和指尖，让所有的感官都动起来，孩子也真正受益。其实，只要孩子用一颗安静的心，大自然就会引领着他，体会大自然的美好，知道一切他想知道的。 孩子不仅天生地喜欢接触大自然，更可以在观察、体验、参与、感悟中学会责任与关爱。建立起孩子和自然的联系，就是在孩子心中埋下敬畏自然、尊重生命的种子——不管怎么说，人类是自然之子，孩子更是自然之子。 暑期“三下乡”个人总结 暑期“三下乡”个人总结七月的骄阳带来我们的汗水，燃烧着我们的激情，为响应学院团委开展20**年暑期社会实践活动，我们财经传媒系学生会11名优秀学生干部组成“赴揭阳市惠来县田乾村20**暑期“三下乡”社会实践队，由曾锋老师、陈悄媚老师、系辅导员邓智凡老师担任我们的指导老师，于7月15日来到惠来县进行为期一周的以“践行两会精神，肩负青春使命，关注留守群体，共建和谐社会”为主题的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。在此期间，我们下乡进行社区市场调查，下乡支教，开办暑期免费补习班，走访退休老干部、烈士家庭，帮当地村民赶收番薯，对村民“留守儿童受教育”问题进行问卷调查，为村民对辩别真假钞知识的宣传，防火、防盗、防骗、防水等安全知识的资询服务，对当地渔业发展的调研等。这断日子里，我们亲身体验了乡村农民群众的日常生产、生活，了解了当地一些留守儿童、孤寡老人的情况，获得了一些真实的生活感悟，现将其记录整理结合自己感受，作为此次“三下乡”活动的总结。 一、准备工作为扎实做好“三下乡”准备工作，最大程度落实院团委、系党总之的部署，我们很早就对开展了实地踩点的考查工作。在确定好队员后，我们立刻发放往届“三下乡”活动方案及注意事项，举行一定程度的理论培训，明确了我们此次活动的目地和意义，也让我们对当地情况有一定的了解，做好了安全防范措施和过硬的吃苦准备，为我们的实践活动打了良好的基础。 二、实践活动的开展7月15号上午，我们来到惠来惠城，安顿好后，我们立即对惠城社区市场展开调查，如市场商品种类，价格以及居民消费情况，我们初步了解了惠城社区居民消费水平不高及惠来的市场经济欠发达。晚上，我们受当地居民的热情款待与他们一起共进晚餐，进一步了解当地居民生活情况。月16号，我们坐车到田乾