2018-2019学年高中新创新一轮复习语文通用版：第三板块 专题四 语言表达简明、准确(含逻辑).doc

专题四 语言表达简明、准确(含逻辑) 考点(一)　简　明 语言表达简明主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简要”，就是语句要尽可能少，不啰嗦重复，它反映的是对量的要求；“明”即“明白”，就是要把语意表达清楚，让人能够准确无误地理解，它反映的是对效果方面的要求。 语言表达简明的考查点相应的也有两类：一是删除多余词语(指重复啰嗦的内容)，排除冗余的信息(指文中游离于主旨或话题以外的内容)，即“简”；二是消除歧义，避免误解(使人难以理解的内容)，即“明”。 [解题技法] [针对训练] 1．分析并删除下面文字中多余的句子。 ①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美作出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的情感。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。 答： 参考答案：此文段谈的是自然界色彩美与艺术色彩美的关系问题，而第②句谈的是环保问题，游离于文段中心之外，删掉它，句子就简明了。 2．(2015·山东高考，改编)阅读下面一段文字，完成后面的题目。 中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式即茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘冽的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，。 为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是　　　　　和　　　　　。 解析：本题可采用“删繁剔重法”来解答。①处，“完全”与“足以”重复；②处，主语是“历来的研究者”，后面的“他们”与之重复。 参考答案：①　② 3．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。 苏泽广真是哭笑不得，觉得儿子合图还不懂事，把家托付给是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，突然跳下椅子，吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，要是不回来，管这个家！” 答： 解析：本题主要采用“删繁剔重法”和“消除歧义法”来解答。如将①删除或改为“他”，就避免了语意重复，也达到了简明的效果；将③改为“合图”，使指代明确。“衔接自然，语意连贯”就是要求考生注意上下文在结构上、主语上、语势上等保持前后一致，如将⑤改为“苏泽广”或“父亲”，使指代明确，前后文衔接、连贯。 参考答案：①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。 考点(二)　准确(含逻辑) “准确”要求在正确理解文意、句意、图意的前提下，按题目要求选择最佳词语、句式、语气等来表达内容。 从前几年高考来看，没有专门针对这一考点设题，但对所有语言表达题(包括诗词鉴赏题、现代文阅读中的表述题和写作题)的解答，“准确”都是必须的。例如在陈述事物时，对其范围、程度、性状等要准确表述，使之符合客观实际；在对事物作判断时，对其模态(或然或必然、已然或未然)、性质(肯定或否定)等也要准确表达，以准确揭示事物的本质特征。但2017年新考的“逻辑推断题”则较为显性地考查了语言表达准确。 ?一?明确阅卷细则——力避无谓失分 [典例示范] (2017·全国卷Ⅰ)下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分) 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 ①不是只有学了工科才能激发好奇心。 ② ③