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暑期实践个人心得:牛刀小试与暑期实践之行工作总结合集.doc

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暑期实践个人心得:牛刀小试与暑期实践之行工作总结合集

暑期实践个人心得:牛刀小试与暑期实践之行工作总结合集 暑期实践个人心得:牛刀小试 暑期实践个人心得:牛刀小试 6月29日,星期日,今天是走出校园的第一天。 天气阴,天照应,不太热,又不下雨,适于室外活动。 今天的活动地点在玉堂桥小区,一个拆迁安置的小区。按照队长的要求,早上8:30,各就各位。 说实在话,早上,我的时间还是很赶的,没有预留的时间,勉强做到不迟到。但到达了现场发现,只有两个小朋友按要求到达会议室,听课的还没到,我们可以先准备我们的。找到可以演练的地点,放好展板,摆开工具,拉开架势,准备战斗。 9:30,来听小的人员还是不多,我们不能去责怪谁,我可以责备组织者吗?她是联系小区负责人的,今天是周日,他们本来是休息的;可以是责备小朋友吗? 难得一个假期,可以休息一下,为什么强迫人家来加班呢?可以去怪谁呢?没有意义的事,尤其去怨天尤人,不如逆境中求生存和发展。 还好,总是有几个小朋友来听课的,我们的队长也做了很认真的准备,课讲得很生动,下面的小朋友听得也是很认真的。只是有一个小捣蛋,对待这种类型,必须要有独特的手段,要不然,他就会给你捣蛋,技巧是不够的,要一些手段,童鞋们可能可能还不太我经验,偶们也是老教师了,对待这类分子,呵呵,还是不惧地! 求真基础部的童鞋今天也在,这个点上我觉得有很多工作好来做一下。 一个是我们的团队,强调团队意识是没有问题的,但我觉得更重要的是兼容并蓄,强调自我,为我所用,欢迎更多的人、更多团队、更多组织参加到我们的活动中来,凡是为安全宣传贡献力量的,都是我们的同志,我们都愿意贡献力量!你要做的事情就是同化!同进来就是你的,所有的都包括在内,包容了,突出了自我,效果有了,队伍壮大了,何乐而不为呢? 二是感觉太乱了,各自为政,自以为是,到一个小区里来的,可能有三个团队,五个团队,可能还会更多,只有一个办公室,接待那么多,要是我的话,一定是烦的,我想他们也一样,只是不便于直接表达,后来者,就只能应付了,效果不好,能不能出发之前,建立一个类似于QQ群之类的平台,整合一下资源,所有力量集合起来一起进驻,共同努力,各取所需,效果会稍好一些。 暑期实践之行工作总结 暑期实践之行工作总结为期11天的XX镇暑期实践之旅终于圆满结束了,在这11天里认识到很多的新朋友,同时也帮助了很多人,觉得今次的实践生活真的过得很快乐,很有意义,让我们学到了很多书本学不到的东西,使得我们每个人都真正成长起来,也许这就是我们参加暑期实践的真正意义吧!个人觉得今次XX镇暑期社会实践的工作开展进行的非常的有条不紊,因为有了上一年的下乡经验,今次的三下乡活动的前期准备做的比上一年完善多了,让队员对实践的地方提前认识,使得大家能在到达后更快地适应当地的生活,所以我们到实践地点后很快就适应当地的生活,使得我们的实践活动更加快速,有效地进行。我们今次的实践正好印证了一句老话,不打无准备的仗,只有前期准备做得够好,我们才能更好地开展工作。我们今次暑期三下乡活动的工作主要分成两大部分——教辅工作和调研工作。教辅工作主要就是帮助当地的小朋友进行作业的辅导,并且对他们推广一些日常的医疗小知识和让小朋友在一个新的环境认识更多的朋友,使得小朋友的性格更加开朗。教辅工作是向当地的小朋友传递更多新鲜健康的知识,让他们更好地去了解外面的世界,让他们的视野更加开阔。所以教辅工作在今次的暑期实践中占据着重要的地位,教辅所需要做的前期准备也是最多的,工作也是最繁重的,也是最辛苦的。虽然教辅工作的任务很重,但是通过教辅组成员的合作努力,大家想出了一个又一个精彩的方案,让小朋友能学到更多的知识,让他们更好地学会与人沟通。教辅工作在当地开展的时候,由于每个小朋友的特性不同,所接受的教育方式也不同,因此给教辅工作带来了许多障碍,并且小朋友的年龄跨度也比较大,有的5,6岁,有的已经12,13岁,因此有很多的活动不适合一起开展。根据当地的情况,教辅组人员临时对教辅安排做了更改,决定将参加教辅的80个小孩分成三个班,这样一来方便我们的管理,同时也为教辅工作的顺利进行做好了铺垫。情况每天都在变化,我们的教学内容也在相应变化,虽然这样很辛苦,但是为了让孩子学到更多的事情,这也是值得的。然后第二个重要板块就是我们的调研部分,我们今次调研的目的主要是了解当地留守儿童的基本情况,了解留守儿童的的心理状况。调研主要分3部分进行,分别是家长问卷调查,学生问卷调查和家庭访谈。关爱留守儿童,建设最美乡村,只有更好地了解问题才能更好地解决问题。调研组的全体人员,为了更好地完成调研工作,每天早上都要顶着烈日,到村子里面走访,了解当地留守儿童的情况,由于一些监护人的文化程度不够高,有些问题看不懂,调研人员就会耐性的将问题口头表述给他们听。有时遇到一些年纪比较大的爷爷奶奶,会遇到语言不通的情况,这时更

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