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我的生涯策划书关键词：实际学习风格职业技能价值观职业性格作为一个大一的学生，刚刚从那题海与书海的高中生活中走来，多多少少的有那么一点的不适应，原因在于我们的生活地点变啦，生活环境，学习环境，交际范围，同学关系等发生了质的变化，故而会有些迷茫，我们要处理的有学习方式的转换，生活方式的转变，交际方式的转变等，但是还有更重要的就是有一个总的理想照明灯——尽早的生涯规划。纵观现在知识与经济的时代，掌握扎实的专业知识和科学的经济头脑很重要，因此我们应该从主观更要从客观的方面来认识自己，通过参加学校老师指导参与的网络吉讯生涯测评系统的测评，结合自身实际，做了如下的生涯规划。在学习风格方面，我属于实际型的类型，此类型的学习优点有：所学内容与实际生活有明显的联系，或学习能立即运用于生活中的技巧，学习有效性很高的内容，模拟处理真实的问题的办法。最好能马上有机会应用所学的知识。学习能带来明显利益的做事技巧，比如如何节省时间、如何给人留下良好的第一印象、如何与难缠的人打交道等等。制定结果明显的行动计划，或提出建议。有机会在一个可靠的专家的指导或反馈下学习或练习，并且专家能亲自示范。能接触到一个可以模仿的榜样，比如师长、某个背景可靠的人、大量事例、名人轶事和成功事迹。此类型在以下的学习环境中表现不足学习与现实世界看不到任何直接的关联或实际利益。学习的组织者或事件本身看起来脱离现实，象牙塔式的，全是理论、普遍原理、纯粹的空话。没有练习或明确的准则。推进不够快，兜圈子的学习过程。存在管理上或人为的障碍。学习没有明显的回报。在学习上，我一般不喜欢太过抽象的知识，因为它们显得有点脱离实际，也不喜欢没有章法的练习，因为它们显得太杂乱无章，当学习没有明显的效果时，又会有点急躁，显得耐心还不足。但是这些都是可以改的，结合自身实际与优势。我将会更多地把抽象的理论知识拿到实践中去实践与探讨，因为实际型的人的动手能力及沟通能力较好，我会充分利用这些优势来弥补不足；对于比较繁杂的任务，也应该勇于面对，毕竟有些事情并不在人们的策划当中，因此我会多培养团队精神，解决那些比较繁琐的事情；对于耐心的问题，我一定会在平时的学习与活动中来学习，多参加有助于提高人的耐心的活动。结合社会需要的人才来说，不仅需要有优秀的学习能力，更要有优秀的应变能力，团队协作能力，以及良好的耐心。马云大学毕业以后，在创立阿里巴巴之前，经过无数次的失败，从相当一名教师，一个五星级酒店的服务员，一个为人民服务的警察……,再到现在享誉世界的B2C公司阿里巴巴，淘宝公司。由此可见，耐心与应变能力是多么的重要。学习实际型的人的四点优势中，提到其中一点就是，此类人在榜样的激励下学习的效果是最好的，利用好这一点，我会以榜样为力量，倍加努力，克服困难。在职业技能方面，测评结果如下。通过测评，系统显示我自己比较擅长的有：安装 : 按照规范安装设备、机器、配线或程序 工具选择 : 确定某项工作中所需的工具或设备的种类 操作与控制 : 操作与控制设备或系统 故障排除 : 判断误操作的原因，确定解决方式 编程 : 根据不同目的和要求编写计算机程序 相对比较薄弱的有：积极学习 : 学习新知识，并能很快运用新知识 监察 : 监督或评估自己、他人或者组织的表现，并提出改进意见或建议 人员管理 : 激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选经过梳理和比较，得出自己习惯用工具来解决问题，喜欢操控设备，喜欢用数据来说明问题，更偏好自己解决问题，不依赖与他人。但是，往往过于喜欢用自己的能力来解决问题，从而忽略了团队协作精神的培养。老师也曾跟我说过，在提高自己的能力的同时，一定要注意团队精神的培养，就像任何一项重大的科研成果，都是无数科学家团结协作的结果，个人的能力应该多在团队中来培养。作为一名大学生，我深深地体会到自己的团队精神的不足，但我有信心去攻克这个问题，接下来的时间里，我会多参加有学校，班级，社团等举行的活动。多与老师请教，多多与同学们交流沟通。通过测评结果知道，自己在学习，监察，以及人员管理方面的能力还有待提高，这些都是我在以后学习中努力地方向。职业价值观方面，测评结果如下：根据测评结果知自己在价值观方面的最大需求就是赞誉赏识和支持满足，这一点符合马斯洛需要层次理论中的需求与赞同需要。测评具体如下：赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中：1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.渴望通过努力获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕；4.拥有比较高的社会地位；5.你渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可