2018年随州中考语文复习备考专题讲义之十三：议论文阅读.docVIP

【2018年随州中考语文复习备考专题讲义之十三】 第十三讲??议论文阅读 【课程标准】 《语文课程标准》对议论文的要求是：??阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感情和运用，提高自己的欣赏品位。2018年中考语文学科说明》指出：论述类文本阅读阅读中外论述类文本。了解政论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。（1）理解文中重要概念的含义重要句子的含意B层级，指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级（2）筛选并整合文中信息（3）分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思（）分析论点、论据和论证方法分析概括作者在文中的观点态度C层级，分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 ? ? 论点 概念 是作者对所议论的文体所持的见解和主张。 分类 中心论点:?文章的主要见解。分论点:各部分用以补充和论证中心论点的分支论点。 ? ? 位置 论点是文章的题目。如《事物的正确答案不止一个》一文中标题即文章的论点。 论点在文章的开头。如《谈读书》论点是文章第一句话“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。 论点在文章的结尾。一般有“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等。 论点不明确，需要自己归纳。 论点的 表达方 式 表达方式一般由意思明确、结构完整的判断句来表述。它必须是明确的表态性的句子。回答“肯定什么，否定什么”或“应该怎样，不该怎样”的问题，必是统摄全文的句子。 从形式看，不可能是短语、疑问句、比喻句。常用“X X?是x x或“X X?不是X X”的句式。 论据 事实 论据 有代表性的确凿事例。概括的事实。统计数字。 亲身经历、感受。事实可以是具体的，也可以是概括的。 例:《事物的正确答案不止一个》列举约翰·古登贝尔克用葡萄压榨机和硬币打印器组合起来，开发了一种新产品的事例，论证了创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识。 道理 论据 经过实践检验的精辟理论、名言警句。 民间的谚语和俗语。科学上的公理、规律等。 例:《敬业与乐业》中引用《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事中的话:“虽天地之大，万物之多，而惟吾调翼之知。” 论证了“忠实”便是“敬业”。 论证 论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。（详见“2.论证方法及作用”) ? 考点二分析论证方法及作用论证方法 相关说明 示例 举例论证 (1)以事实为论据证明论点的方法 （2)要求事例简明概括 （3)举例论证常常用?如等语言标志 举出xx的例子来论证xx的(如果有分论点则写它的分论点，否则写中心论点)，使论证更加真实可信增强了xx的信地论证了xx的论点，使论更有说服力 《事物的正确答案不止一个中通过列举罗生布内尔边看电视边想把电视接收器作为实验对象,最终发 引用论证 (1)属于道理论证的一种，之所以单列出来，是为了体现它的重要性(2)引用论证比较复杂，这与具体的材料有关，有引用名人名言警句权威数据名人事笑话趣闻等各种情况，其作要根据引用的资料具体分析 引xx(名人名言、格言警句、权威数据等)论证xx的观证的说服力和权威性引用 名人轶事奇闻趣事xx的观，增强论证的趣味性引起读者的阅读兴趣 ? 如“古人说‘尽信书不如无书’读书的终极目的是要把‘死”书读活，让书发挥作用。‘死’‘活’之间相互为用，相互补充这里引用“尽信书不如无书”阐述了“死”“活”之间不是绝对孤立的，有相互为用相互补充的关系 ? 道理论证 用名人的论，公众所承认的道理及古语、、俗语等来证明观点(2)道理论证多用引号标明所用的内容，有时也有揭示，如xx曾说过”等。 引xx的话来论证xx的论更更深入更有说服力 《敬业与乐业》中引用孔子“饱食终日，无所用心，难”“群居终日，言不及义，行小慧，难”的话，论证了无所事事的人很难有所成就的道理。 比喻论证 (1)通过打比方，用人易懂的事物或道理来证明不容易理解的事物或道理，以此种方法来证明论点的准确性。2)比喻论证的句子包含本体和体 通过把xx (论点)比作xx喻体来展开论证，证明了xx观点，使论点更鲜明生动，易懂 《谈读书》中，“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，论述了读书可以补天然之不足。 对比论证 (1)论证一个问题的时候，将另一个问题和它对比，从而具休鲜明地将论述的问题论证透彻。、部分对比也可以是事实对比、道理对比。(2)语言标志有两种情况一是“反之“但是”等二是用反 举出xx和xx的例子加以，使论点更加鲜明突出 《事物的正确答案不止一个》中作者先从反面说“如果你认为正确