2018年高考物理20天倒计时复习课件考前第3天　原子物理 (共12张PPT).ppt

返回导航 第二部分　考前状态调节 第2轮 · 物理 考前状态调节 第二部分　 考前第3天　原子物理 02 二 级 结 论 03 易 错 地 带 栏 目 导 航 01 主 干 知 识 04 保 温 训 练 01 主 干 知 识 1．光电效应 (1)四条实验规律 ①任何一种金属都有一个极限频率，入射光的频率必须大于或等于这个频率，才能产生光电效应． ②光电子的最大初动能与入射光的强度无关，只随入射光的频率增大而增大． ③入射光照射到金属板上时，光电子的发射几乎是瞬时的，一般不会超过10－9s． ④当入射光的频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光的强度成正比． (2)光子说：爱因斯坦认为光是不连续的，一份一份的，每一份就是一个光子，对应光子的能量ε＝hν． (3)光电效应方程：Ek＝hν－W0． 2．原子结构 (1)电子的发现：1897年，英国物理学家汤姆孙通过对阴极射线的研究发现电子． (2)核式结构模型：卢瑟福根据α粒子散射实验现象推断出原子的核式结构． (3)玻尔理论：玻尔提出了三条假设：定态假设、跃迁假设、轨道量子化假设，成功地解释了氢原子光谱． 3．原子核的衰变 (1)三种射线 种类 α射线 β射线 γ射线 实质 高速氦核流 高速电子流 光子 带电量 2e －e 0 速度 0.1c 0.99c c 贯穿本领 最弱，用一张薄纸能挡住 较强，穿透几毫米厚的铝板 最强，穿透几厘米厚的铅板 对空气的电离作用 最强 较弱 最弱 02 二 级 结 论 1．在氢原子跃迁中，混淆一个和一群处于激发态的氢原子发出的频率． 2．研究能级跃迁问题时，将光子和实物粒子混淆． 3．对半衰期的统计规律不理解． 4．书写核反应方程时误将“→”写成“＝”． 5．混淆质量数与质量两个不同的概念． 6．对光电效应图象的意义不理解． 03 易 错 地 带 04 保 温 训 练 谢 谢 观 看 返回导航 第二部分　考前状态调节 第2轮 · 物理