2018河北省南宫市奋飞中学九年级物理教科版中考模拟预测试题（解析版）.doc

九年级中考物理模拟试卷（解析版） 填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1、中华民族有着悠久的历史，古代就有许多对自然现象的观察和记载，“司面之杓，投之于地，其柢指南”是由于受到 作用，“削冰令圆，举以向日，可生火”是由于凸透镜对光具有 作用。 【考点】地磁场；凸透镜的会聚作用． 【专题】应用题；透镜及其应用；磁现象、电生磁． 【分析】（1）地球周围存在磁场，叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；（2）凸透镜对光线有会聚的作用； 【解答】解：地球周围存在磁场，叫做地磁场，“司南之杓，投之于地，其抵指南”是由于受到地磁场的作用；“削冰令圆，举以向日，可生火”，即此时所削的冰相当于一个凸透镜，即由于凸透镜对光具有会聚作用．所以会在太阳下产生火．故答案为：地磁场；会聚． 【点评】知道地磁场的作用和凸透镜对光线的会聚作用是解决该题的关键． 2、手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用 传递信息的，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的 。接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时的 不同。 【考点】电磁波的传播；音调、响度与音色的区分． 【专题】应用题；定性思想；信息的传递． 【分析】（1）电磁波既能传递信息又能传递能量，手机间通话就是利用了电磁波的反射和接收；（2）声音的特征有三个，即音调、响度、音色；改变音量是改变了声音的响度；（3）不同人发出声音的音色是各不相同的，根据这点可判断来电的是熟人还是陌生人； 【解答】解：（1）用手机打电话时，是利用电磁波的发射和接收来完成信息的传递；（2）响度指声音的大小（或强弱）；手机选择不同的音量，改变音量是改变了声音的响度，不同音量产生声音的音调和音色是不变的；（3）音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；接听电话时，一般能够知道对方是熟人还是陌生人，判断的主要依据就是声音的音色不同；故答案为：电磁波；响度；音色． 【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；手机间通话利用了电磁波的发射和接收 3、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带 电。如图1所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带 电。 【考点】物体带电情况的判断． 【专题】应用题；电流和电路． 【分析】（1）自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 【解答】解：用丝稠摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电．故答案为：正；正． 【点评】掌握正电荷和负电荷的规定，掌握电荷间的作用，是解答本题的关键． 4、将一瓶质量为0.5kg，温度为25的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5，则这瓶纯净水的内能减少了 J，这是通过 的方式改变了水的内能。（水的比热容c=4.2J/(kg)） 【考点】热量的计算；热传递改变物体内能． 【专题】应用题；比热容、热机、热值． 【分析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸=cm△t求水放出的热量；这些热量是由水传递给冰箱内的空气，是利用热传递这种方式改变物体内能的． 【解答】解：水放出的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（25℃-5℃）=4.2×104J；这是通过热传递的方式改变水的内能的．故答案为：4.2×104；热传递． 点评】本题考查了热量的计算、改变内能的方法，密切联系生活，属于中考的热点． 5、在图2所示的电路中，定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知。在a、b间接入一个未知电阻RX，闭合开关，电压表的示数为UX，则由已知量和测得量可以推出：Rx＝ ，RX的电功率PX＝ 。 【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用． 【专题】推理法；电路和欧姆定律． 【分析】（1）根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从入手，推导出电阻大小的表达式；（2）同样根据欧姆定律和串联电路的电压、电流规律，可从P=UI入手，推导出电功率的表达式． 【解答】解：（1）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，由欧姆定律得：；（2）因为串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，串联电路各处电流相等，则电路中的电流，由P=UI得Rx的电功率：．故答案为：． 【点评】本题主要考查了对欧姆定律、串联电路的电流和电压规