计算机高级语言课程设计报告设计程序实现分数的运算.doc

《计算机高级语言》 课 程 设 计 报 告 课题名称： 设计程序实现分数的运算 设计时间： 2013.12.30– 2014.1.10 学生姓名： 学生学号： 指导教师： 完成日期： 2014年1月10日 管理科学学院信息与计算机科学系 二○一三年十二月 设计程序实现分数的运算 【摘要】：设计一个分数计算器实现对分数的各种运算 【关键字】：分数、四则运算、连续运算、混合计算 Program Designing about Simple Management System of Teachers and Students Abstract:The design of a?fractional?calculator to achieve?various operations on?fraction。 Keywords: fractional、The four operations、Continuous operation、Hybrid computing。 目录 1．问题描述及设计要求 1 1.1问题描述 1 1.2设计要求 1 2.系统分析（需求分析） 1 2.1功能需求 1 2.2性能需求 2 3.总体设计 2 4.详细设计 2 4.1设计思路 3 4.2主要函数设计 4 5.程序代码 5 6.程序测试 17 7.程序使用说明 20 8.总结 21 参考文献 22  问题描述及设计要求 1.1问题描述:该问题就是要求学生能够设计程序实现分数的运算，包括加、减、乘、除四则运算，最后总要是能将这种运算拓展到多个分数之间并实现连续运算。 1.2设计要求：（1）：设计合理的分数表达方式 （2）： 设计函数分别实现两个分数之间的加、减、乘、除运算 （3）：设计函数实现分数输入并计算 （4）：考虑将分数运算拓展到多个分数之间的运算和连续计算的情况 2.系统分析（需求分析） 2.1功能需求：（1）：有合理的界面，用户进入后可选择需要的操作。 （2）：能够输入合理的分数表达式并进行常规的四则运算，还可进行必要的逻辑运算。 （3）：能够进行多个分数时的混合运算，并能连续计算。 2.2性能需求：（1）：程序有一定健壮性，出现错误是能提示相应信息给用户。 （2）：性能要好，可改动性要好，方便他人优化和改正，每个小功能用子函数实现。 (3):灵活性要好，可作为子函数融到其他程序。 3.总体设计 简介: 设计一个分数计算器，进行分数的算术运算和逻辑运算。在该计算器中能输入合理的分数形式，同时允许对整数这种特殊形式进行相应的输入和计算，并在程序开始前设计出相应的界面供用户选择，同时在能进行两个分数之间简单的四则运算的基础上，可以对多个分数进行混合运算(定义新函数)，并且要能够承接上一个结果继续进行计算(询问用户是否继续，继续则再调用相应函数)。 4.详细设计 4.1设计思路:（见下流程图表示） （1）：主函数控制流程图：（见下页） （2）：子函数控制流程图：（以simple函数为例） 4.2主要函数设计: Fraction operator +(const fraction lhs, const fraction rhs);重载加法运算符+，实现两个分数相加； Fraction operator -(const fraction lhs, const fraction rhs);重载加法运算符-，实现两个分数相减； Fraction operator *(const fraction lhs, const fraction rhs);重载加法运算符*，实现两个分数相乘； Fraction operator /(const fraction lhs, const fraction rhs);重载加法运算符/，实现两个分数相除； void simple();简单计算函数,通过判断运算类型，调用相应运算函数并计算； void test();测试函数，通过调用函数对输入的两个分数进行逻辑运算； void complex();混合运算函数,通过调用函数对多个分数进行混合运算； ostream operator (ostreamos, const fraction f);输出运算符重载； istream operator (istreamis, fraction f); 输入运算符重载； 5.程序源代码： /* Fractions class - header file--分数类头文件*/ /*#ifndef _TGR_FRACTIONS_H #define _TGR_FRACTIONS_H*/ #include iostream.h //输入输出流头文件 #include conio