论文：篮球战术智能型教学软件的研制.doc

篮球战术智能型教学软件的研制 陈健1 (上海体育学院研究生处，上海 200438) 摘要: 篮球战术是篮球教学内容重要的组成部分，传统的教法由于自身存在的缺陷严重地影响了篮球战术教学的效果。本文尝试借助于CAI技术,通过使用Broadway 1.0, Authorware6.0, Flash 6.0, Acrd Mavv 2.4等应用软件, 把声音、图像、文本、图形、音频、视频、动画等多种媒体信息逻辑集成, 研制出一个交互性智能型篮球战术教学软件系统，作为教师的新的教学手段来提高篮球战术教学与训练的效果，推动篮球运动的进一步发展。 关键词：篮球战术；智能型教学软件 篮球战术是篮球教学内容重要的组成部分，传统的教法是以教师的课堂现场讲解与示范为主，但是由于战术教学涉及到战术意识的培养，战术形式和途径的多重选择，战术时机的捕捉，以及战术行动实施等多方面内容，其复杂性远远超过技术教学，因此教师要做到讲解的全面简练和形象生动有一定的难度；并且由于战术示范是一个多人（包括进攻的发动队员、进攻的配合队员和防守队员）同步互动的过程，而教师不可能同时在每个位置做出规范的示范动作，因此篮球战术教学急切的呼唤新的教学方法。CAI（computer Assisted Instruction）即计算机辅助教学，是以计算机作为教学核心媒体，通过对声音、图像、文本、图形、音频、视频、动画等多种媒体信息进行综合处理，使得大量篮球战术教学信息之间建立逻辑连接，集成一个交互性教学系统的技术，它被广泛地应用于教学改革中,并且已经成为教学改革的方向，但是关于篮球战术教学的智能型CAI软件未见报道。本文试图运用多媒体CAI技术来研制篮球战术教学的人机交互的智能型软件系统，作为教师的新的教学手段来提高篮球战术教学与训练的效果，推动篮球运动的进一步发展。 1篮球战术智能型软件系统研制与运行环境 1.1篮球智能型战术软件的研制环境 1.1.1 硬件 IBM1163-93C笔记本计算机一台，具体配置：CPU-PⅢ850MHZ，内存-128MB，硬盘-40GB，CD-ROM-24倍DVD，显示器-分辨率为VGA640﹡960Abyte，256色；声卡-32位；数字刻录机 Acer1100一台；数字摄像机-松下AGD100一台；专业麦克风-索尼600S一只；视频译码器XCY300 一台。 1.1.2 软件 操作系统为Windows XP，图像捕捉软件为Broadway 1.0，多媒体集成软件为Authorware 6.0，动画制作软件为Flash 6.0，音频编辑软件为Acrd Mavv 2.4，录像处理软件为豪杰超级解霸软件。 1.2 篮球智能型战术软件的运行环境 篮球智能型战术软件系统的运行环境的最低要求：CPU-PⅢ500MHZ，内存-64MB，硬盘-10GB，CD-ROM-24倍VCD，显示器-分辨率为VGA640﹡480Abyte，256色；声卡-16位；系统软件为Windows95版。 2篮球智能型战术软件的整体设计 2.1教学目标 本软件通过教师在教学中和学生在课前预习课后复习以及自学中的应用，为学生提供了一个生动性和直观性相结合的交互学习环境，借助于图像、图形、动画、音频、视频等多媒体手段开辟了更为广阔的信息信道，有利于其掌握篮球战术的概念、特征、形式及构成要素，培养良好的战术意识以及灵活的应变能力，掌握各种战术配合的使用时机，落位阵式以及实施的方法和顺序并能灵活合理的运用于篮球比赛中。 2.2教学内容 本软件以篮球教学大纲为依据，以《篮球运动高级教程》（2000年，人民体育出版社）为蓝本，以《球类运动—篮球》（1989年，高等教育出版社）等十余种相关教材和专着为参考，其具体内容包括篮球战术的概念、特征、构成要素、设计与运用，个人战术（体能分配战术、进攻战术、防守战术和心理战术）、基础配合（传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合、夹击配合、关门配合、围守中锋配合、挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换配合、快攻配合、防守快攻配合），全队配合（进攻人盯人防守、进攻区域联防、进攻区域紧逼防守、进攻混合防守、人盯人防守、区域联防、区域紧逼防守和混合防守）。教学内容的呈现形式有文本、动画、视频、音频等，各部分内容的具体呈现形式如表1所示。 表1：教学内容的呈现形式 教学内容 文本形式 动画形式 音频形式 视频形式 篮球战术的概念、特征 √ √ 篮球战术的构成要素 √ √ 篮球战术的设计与运用 √ √ 篮球战术的实践 √ √ √ √ 图1：篮球战术软件总接口 图1：篮球战术软件总接口 如图1篮球战术总接口所示，整个篮球战术智能型教学软件系统有五大模块组成，即篮球战术理论模块、个人篮球战术、基础战术、全队战术和NBA战术模块，其中篮球战术理论模块由篮球战术的概念、特征、构成