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明通中学教育工作调研报告.
明通中学教育工作报告
一、学校基本情况
我校始建于1958年,是一所普通初级中学。现有30个教学班(超过56人班数6个),在校生1471人;在职职工98人(在编105人),其中专任教师91人(在编101人、女教师43人),工勤2人,管理2人。教师本科以上学历81人,占80.19%,;另有聘用工人17人,门卫8人;学校占地总面积33350平方米,校舍总面积17443平方米。;新建教师周转房36套已投入使用。学校塑胶运动场正在改建,新的综合实验大楼正在兴建中。
十二五期间学校取得的显著成效
(一)学校建设方面 我校目前占地面积3万5千余平方米,建筑面积1万7千余平方米,硬件设施基本配备到位。
(二)学校管理方面 我校环境建设成果喜人,今年被命名为“重庆市绿色学校”;在教育教学过程中,也制定了适合我校的管理制度,力争用制度来管理人;全校教职工基本能齐心协力,为学校发展贡献力量。
(三)设施设备配备方面 班班通、计算机室配备齐全,实验配齐率达90%。
(四)队伍建设方面 管理干部已经配备齐全,教师学历达标率78%,全体教师都按上级规定参与了师资培训。
(五)学生入学、管理方面 初中学生入学率98%,学校有专门学生食堂,为学生提供安全可靠、保质保量的饮食;学校现在有住读生1372人,学校在现有条件下安排了住宿;学生往返的乘车安全是一直无法解决的难题,随着市场化的介入,学生乘车条件逐渐得到改善。
(六)教育教学质量方面 我校一直秉承德育为首的管理理念,狠抓教育教学质量,做到实时监测,客观评价,稳步推进教育教学质量。
(七)办学社会环境方面 随着学校发展,我校的社会满意度在提高;校园周边环境逐年好转;学校特别重视学生的安全教育和安全管理。
(八)体卫工作取得突出成绩 参加中小学生田径运动会获得团体,我校体育教师、教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研,加快提升教师素质。
(三)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。
1、修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。
2、加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合,备课:普查、抽查与复查结合。
(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1、营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
2、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
3、继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行教学研讨,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
4、教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
(五)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。
1、推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
2、复习课:认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。
3、示范课:进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。
4、评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。
5、研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。
书是我们时代的生命——别林斯基 书籍是巨大的力量——列宁 书是人类进步的阶梯———高尔基 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 书籍——举世之宝——梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
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