《爱迪生》读后感(多篇).docVIP

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《爱迪生》读后感(多篇)

《爱迪生》读后感(精选多篇) 第一篇:《爱迪生》读后感 《爱迪生》读后感 我非常喜欢读书,经常和妈妈、爸爸到图书馆看书,有《爱迪生》、《童话故事》、《青少年百问百答》??其中,我最喜欢的书是《爱迪生》。因为爱迪生是个爱观察,爱思考的孩子,很值得我们学习,我要把这本书推荐给大家。 爱迪生出生在美国一个叫米兰的小镇,他常常会提出各种各样稀奇古怪的问题,比如:母鸡为什么会生出小鸡?;如果麦子燃烧起来,再嚼起来的味道会是什么样呢???他不但常提问题,而且还会做一些问题实验,有时,差点要了爱迪生的命! 爱迪生在一次次的失败中,勇于尝试,百折不挠,长大后成为举世闻名的“发明大王”。他一生的发明有两千多种,其中电灯的发明是他最伟大的发明之一。 我很喜欢爱迪生,他面对困难不屈的精神值得我们学习。 五年级:潘嘉仪 第二篇:爱迪生读后感 爱迪生读后感爱迪生读后感 爱迪生小时候好奇心强,无论做什么都喜欢问个为什么,而且只要可能,他喜欢动不动就做实验,为此常闹出笑话来,爱迪生读后感。 他六岁时,有一次他看见母鸡孵小鸡,就想:为什么鸡蛋能孵小鸡,我为什么不能孵出小鸡呢?一天傍晚,爱迪生迟迟没有回家,后来爸爸妈妈在邻居家的鸡舍里找到了他,邻居知道后,说他是个傻孩子。爸爸妈妈却并没责骂他,还鼓励他多思考。长大以后,爱迪生发明了1000多种物品,他发明的灯就照亮了全世界。 读了它,我深深地感到:我现在的学习不太自觉,做作业总要老师和爸爸妈妈来严加管教,总是想多看电视,多玩电脑,只想着写完作业怎样去玩,不会多去问几个为什么。 读了它,我懂得了一个道理:只有不断地读书,才能丰富自己的大脑;只有不断地探索,才能拓宽自己的视野,才能发现更多的奥秘。 读了它,我一定吸取他这种不屈不饶的精神,一定要认真学习,虚心请教,做一个对社会有用的人。 2. 我读了《爱迪生》这篇文章后,掩卷沉思,爱迪生刻苦钻研、顽强进娶持之以恒的精神,深深地感动了我,催我奋进。 爱迪生发明了一千多种东西,获得过许多国家高级学术机构颁发的奖项,受到了全世界人民的尊重和近戴。爱迪生从小以卖报为生,省吃俭用,常常把省下来的钱买书报和化学物品。 十二岁那年,爱迪生卖完了报,就在火车上做起了试验,火车开动时猛得一震,把实验用的白磷震翻了,白磷遇到空气就起火燃烧了,这时车长气极了,狠狠地打了他一个耳光,结果把耳朵给的打聋了。但是这意外的打击,并没动摇他那种刻苦研究科学的决心。他常常在实验室里呆上十几个小时,尽管硫酸燃烧了他的衣服,硝酸差点弄瞎他的眼睛,可是他还是没有被眼着的困难所阻挡,经过无数次的实验,终于取得了惊人的成绩。 读了这篇文章,我不禁为自己的行为感到惭愧、内疚、脸红。我不爱看书,把看书时间都花在看电视上。每到写作文时,我总是找不到新颖的材料,简直是无从着手,往往搬着一大堆作文书左翻右翻,急得像一只热锅上的蚂蚁——团团转。唉!真是书到用时方恨少啊! 爱迪生这个故事,使我体会到,要做成功一件事,是很不容易的,要付出艰苦的劳动。而我平时遇到小小的困难就想打退堂鼓,总是半途而废,爱迪生小时候条件是多么艰苦,但他却克服种种困难,坚持到底。而我现在的学习和生活条件是那么的优越,和爱迪生相比,真是天壤之别,还有什么困难不能克服呢! 毛泽东曾经说过:“世上无难事,只要肯登攀。”在平时许多小事中,不也都包含这个深刻的道理吗?我暗暗下决心:“我要向爱迪生学习,学习他那种,碰到困难不放弃,勤奋刻苦,学习他那种,顽强的毅力和持之以恒的精神为建设祖国美好的明天而努力奋斗。 【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文 “读后感(请你继续关注好)”的“感”是因“读”而引起的。“读”是”感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。 其次,排好感点 只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后

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