《礼物》读后感(多篇).docVIP

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《礼物》读后感(多篇)

《礼物》读后感(精选多篇) 第一篇:《礼物》读后感 关于读书,印象很深的是我艺术启蒙老师,他给我们举了一个关于读书的事例:一个三岁的儿童书法家,凭着一幅“读书”作品参展获奖,时隔一年,四岁了,还是一幅“读书”作品参展获奖,又一年,儿童书法家五岁了,还是一幅“读书”作品参展获奖。李虹老师语重心长地说了三个字:读死书!由此三个字引出一系列的变化方程式:死读书,死书读,书死读,书读死,读书死,读死书。 对于我来说,很久很久以前老师总要求我们学生写观后感,但总是用读后抄应付一下,混个七八十分的样子,从未认真过。前段日子收到一份《礼物》,认真细读了一遍又一遍,感触就不多说了,倒是有一种冲动正而八经地写编作文了。 观后感,很多时指对所读的文章内有感而发的一种文体。网上对《礼物》一书的读后感文章就很多很多了,有发自内心所述的,有因需绿要完成的任务的。当我收这份《礼物》后向身边的友人推荐,如书中所述:有人拒绝,有人水过鸭背匆忙一阅,也有人有感而发为之行动,而我最大的触动是从如何读这本《礼物》而有感。 一本构思用了二十年,用5年时间编写的书,我们要用多少时间才能读通读懂?一背子?一个十年?一个月?一天?一小时?难怪书中提及到,有人一背子也得不到礼物,有人一时得到但又忘记了。 第二篇:《礼物》读后感 《礼物》读后感 第一次接触到《礼物》这本书是在初三结束后的那个暑假里,当时完全是被这本书的作者,《谁动了我的奶酪》作者spencer johnson,所吸引,而不是这本书本身。不过,在后来的阅读中,我发现我渐渐喜欢上了这本书。 《礼物》是一个追寻“礼物”的故事,也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里,年轻人听说了一份神秘的“礼物”,据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功,但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法,四处探寻,但“礼物”始终没有出现。直到有一天,他突然领悟了“礼物”的寓意:“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻,就能过上更加成功、更加幸福的生活。 《礼物》所教给我们的不是什么具体的技能或能力,而是一种心态,一种态度,一种思考人生的方式。人云:态度决定成败。也就是说,人做任何事情,必须首先对事情要有一个正确的态度,否则,将一事无成。这本书主要讲的我认为是以下几点: 一、走过昨天,拥记曾经的美好,从失败中体验痛苦,汲取教训,总结经验。书中写道:你无法改变过去,但可以从中学习。当前进的路上遇到与之前类似后相同的事时,就可以采取一种更好的方式或方法处理,使之更成功。所以要不断的从过去学习,学习过去的不成功,并将之更好的应用于现在和将来。 二、走进今天,把握此刻。“当你全身心投入你正在作的事情时,你的心思就不会游离不定。你下决心只关注那一刻发生的事情,那种集中和专注将带你走向成功。”专注于现在所发生的事好的方面,全力做好最重要的事。珍惜和享受现在所拥有的一切,你会发现自己是多么的富有,在如今的这个社会,不要把工作 学习仅仅当做是谋生的工具,将之真正当成自己的事业来做,这样的人生才有意义。 三、走向明天,走向希望,走向梦想。“没有人能预知将来,也没有人能操纵将来”,但是必须得对自己的未来有一个规划,给自己的未来订一个目标“只有当你的工作和生活有了明确的目标,并对现在,过去和将来重要的事做出回应的时候,一切才有了意义”从今天开始你要努力做好每一件事,并尽最大努力使之成功,这样你的自信心会逐渐增强,同时,也距离你的目标越来越近,最后实现。 本书巧妙运用一语双关的妙喻:在英语里,present既可以指“礼物”,也可以指“现在”、“当下”,人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”,却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和焦虑的时代,《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。感同身受的是老人对年轻人的一席话“如果你没有把握此刻,你就无法看清正在发生的事情;如果你没有从过去的经历中学到东西,就无法计划将来;如果你对将来没有计划,你就会摇摆不定。当你把工作和生活用过去、现在和将来组成的三脚架支撑起来的时候,你就会有一个更清晰的图景。你才能够更好地应对将来发生的任何事。”活在当下,才有更多的机会去想过去,想过去和现在比较,有哪些经验教训可以学习;想未来,怎么想才是真是能实现的。陶行知先生告诫年轻人,要做到“年无废月,月无废日,日无废时”,要珍惜人生的每一寸光阴,不要让时间白白流逝。《礼物》这本书,让我如此强烈地意识到,把握此刻是如此重要!成功在哪里?成功是在无数的艰辛与付出之后得到的,她不在月光下,也不在睡梦里,她在精心的耕作中,她在知识的宝库里。运用书里的一句话:从过去学到的东西越多,你的遗憾就会越少,你现在拥有的时间也就越多。 第三篇:礼物-读后感 <礼物>读后感 读完了这本书我明白了这是一个追

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