九级政治 切好“蛋糕” 共同富裕课件 鲁人版9.pptVIP

7.（2010·洛江中考）“村帮村户帮户，核心建好党支部， 最终实现全国富”；“个人富了不算富，集体富了才算富； 一村富了不算富，全国富了才算富。”这段话的精神实质是 （ ） A.共同富裕 B.精神文明建设 C.实行对外开放 D.经济和人口、资源、环境实现了协调、可持续发展 【解析】选A。从材料中“最终实现全国富”，“个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富”可以看出这是说的共同富裕，故选A。 8.《中国青年报》2009年6月6日报道：河南舞阳县玉皇庙村大学生村官梁书宇带着村里的返乡农民工创办16家企业，提供300多个用工岗位。不仅满足了本村青年就业，还为邻村提供了100多个岗位。梁书宇的行为告诉我们 （ ） A.要抓住有利条件，充分施展个人才华，为老百姓走上富裕之路作出贡献 B.大学生只有到农村接受锻炼，才会成为有用之才 C.大学生带头先富，才能带动和帮助后富，逐步实现共同富裕 D.作为大学生的梁书宇到农村当村官是大材小用 【解析】选A。本题结合材料考查对如何实现共同富裕的理解。从“带着村里的返乡农民工创办16家企业”可以看出梁书宇抓住了有利条件，故A符合题意。B、C、D三项说法错误。 9.2010年3月3日下午，全国政协 主席贾庆林在全国政协十一届三 次会议上作常委会工作报告时说， 在2010年的工作中，政协将就调 整国民收入分配格局、推进基本 公共服务均等化、困难群众的社 会保障与社会救助等问题提出对策建议，努力促进社会公平正义。这样做（ ） 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 点击进入相应模块 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 （2010·黔东南中考）2008年小明家好事连连：爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终受益20万元，如实上缴了税款。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发的一种具有自主知识产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。妈妈因细心照料常年卧病在床的婆婆，被评为社区“十佳好儿媳”。 （1）从小明的爷爷、爸爸就职企业的所有制性质和获得收入的方式看，我国实行怎样的经济制度和分配制度？并且确立了怎样的分配原则？ （2）企业和社会对小明的爷爷、爸爸和妈妈的行为给予表彰和奖励有什么重要意义？ 【思路点拨】本题结合材料考查学生对我国基本经济制度和分配制度的理解及企业和社会对小明的爷爷、爸爸和妈妈的行为给予表彰和奖励的重要意义的理解。第（1）问是对教材基础知识的理解，直接回答出我国基本经济制度和分配制度的含义即可；第（2）问考查学生对材料的理解能力和对教材知识的运用能力。小明的爷爷是诚信办厂的做法，小明的爸爸是有创新意识并获得特殊贡献奖，小明的妈妈是孝敬父母的行为，分别从这三个方面答出这样做的意义即可。 答案：（1）①实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 （2）①表彰爷爷合法经营、诚信纳税的行为，有利于引导人们树立以诚实守信为荣、以遵纪守法为荣的社会主义荣辱观。②表彰和奖励爸爸自主创新，为企业作出重大贡献的行为，有利于使那些对社会贡献较大的人得到较多的报酬，有利于发挥收入分配的激励作用，激发人们的积极性和创造性，有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。③表彰妈妈孝敬婆婆的行为，有利于弘扬中华民族孝敬老人的美德，有利于教育和引导人们自觉履行赡养扶助父母的义务。 （2009·贵阳中考）“万木同春，小富带动大家富。”这句话体现了（ ） A.共同富裕是社会主义根本原则 B.共同富裕就是让创造财富的源泉涌流 C.共同富裕就是实行平均主义 【解析】选A。社会主义的根本原则：一个是公有制占主体，一个是共同富裕。从“小富带动大家富”，就可看出是实现共同富裕，故应选A。实行基本经济制度和分配制度才能让创造财富的源泉涌流，故B项错误；共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，更不是平均主义，是先富带后富，后富追先富的一个过程，所以C项错误。 （20分钟 50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共30分） 1.在社会主义初级阶段，我国坚持和完善的分配制度是（ ） A.按劳分配 B.以按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.按需分配 D.以按需分配为主体、多种分配方式并存 【解析】选B。对分配制度的阐述必须准确无误，目前我国的生产力状况决定我们不能按需分配，而除了按劳分配外，还存在多种分配方式，故答案为B。 2.小军的爸爸是一家国有企业的技术骨干，他的一项技术改造使企业的生产率得到提高，为此企业一次性奖给