《活动一寻找代表家乡的声音课件》小学综合实践沪科教课标版5年级上册课件_1.ppt

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2018-06-01 发布于贵州
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《活动一寻找代表家乡的声音课件》小学综合实践沪科教课标版5年级上册课件_1.ppt

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* 敲打鼓面，鼓面振动,发出声音。拨动尺子，尺子振动,发出声音。弹动橡皮筋，橡皮筋振动,发出声音。声音是由物体振动产生的不振动就不发声；振动停止，声音也会停止。不振动时振动时橡皮筋（发声或不发声）尺子（发声或不发声）鼓（发声或不发声）得出结论反面论证用手轻轻按住喉咙的中部，说一说：“啊……” 那么乐器也是由振动产生声音的吗? 声音是由振动产生的， 1、注意控制音量； 2、爱护乐器； 3、人人都参与。得出结论：观察到的现象观察的方法让乐器发声的方法乐器名称实验验证乐器也是靠振动产生声音。鼓锣钹古筝艾捷克笛唢呐箫打击乐器弹拨乐器拉弦乐器吹管乐器阅读教材第21-24页，填写实验结论。 *