质量管理理论与实务模拟试卷-.doc

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质量管理理论与实务模拟试卷 质量管理理论与实务模拟试卷1 1 质量管理理论与实务模拟试卷2 11 质量管理理论与实务模拟试卷3 23 质量管理理论与实务模拟试卷4 39 质量管理理论与实务模拟试卷1 一、单项选择: 1.在一个随机现象中有两个事件A与B,则事件A+B指的是( ) A.A发生且A中的B不发生;B.A发生或B发生; C.A不发生且B发生;D.A不发生或B发生。 答案:B解析:此事件指的是A发生,或B发生。 2.掷两粒骰子,记事件A=“点数之和为5”,则P(A)=( ) A.5/12 B.5/36 C.1/9 D.1/3 答案:C解析:掷两粒骰子共有36个样本点,其中和为5的样本点的个数为4个,故其概率为4/36=1/9。 3.设某试验的样本空间共有25个等可能的样本点,事件A含有15个样本点,事件B含有7个样本点,A与B的交含有4个样本点,则P(B︱A)( )。 A、 P(B︱A)=4/7B、 P(B︱A)=4/15C、 P(B︱A)=7/25D、 以上都不对 答案:B解析:这是计算条件概率的情况,P(B︱A)=P(AB)/P(A),由题意可得P(A)=15/25,P(B)=7/25,P(AB)=4/25,所以P(B︱A)=P(AB)/P(A)=4/25 / 15/25=4/15。 4、某试验的结果如下表,假定互不相容。 若记事件A=(b,c,d,e),B=(a,d,e),则P(A-B)=( )。 A.P(A-B)=0.1;B. P(A-B)=0.5;C.P(A-B)=0.3;D.P(A-B)=0.2。 答案:B解析;P(A-B)=P(A)-P(AB)=0.8-0.3=0.5 5.设X服从λ=2的泊松分布,则P(X≤1)约为( ) A.P(X≤1)=0.135;B.P(X≤1)=0.406 C.P(X≤1)=0.271 D.以上都不对。 答案:B 解析: 6.设某厂生产电阻器的阻值X~N(60.5,1.22),已知该厂电阻器阻值的规范界限为60±2,则超过上限的概率可表示为: 答案:B7.设X~N(μ,σ2),σ未知,从中抽取n=16的样本,其样本均值为,样本标准差为s,则总体均值μ的置信度为95%的置信区间为: 解析:8.设x1、x2、…,xn是从某正态总体随机抽取的一个样本,在σ未知的情况下,考察以下假设的检验问题:H0:μ=μ0,H1:μ≠μ0,则给定α下,该检验的拒绝域为( ) 答案:D解析:由于σ未知,使用t检验;对正态均值双侧假设检验时,它的拒绝域在t轴的两侧。 9.设有单因子试验,因子A有r个水平,在Ai水平下进行mi次重复试验,则误差偏差平方和的自由度为( )。 答案:B解析:fe=fT-fA=r(m-1)=rm-r;故选择答案:B。 10.设一元线性回归的方差分析表如下: 则下列结论正确的是( ) 答案:C解析: 11.试验设计的目的是( )。 A.以尽可能多的试验次数,获取较优生产条件; B.以尽可能少的试验次数,以获取较优试验条件; C.通过全面试验,以获取较优试验条件; D.以上都不是 答案:B 12.在有交互作用的正交试验中,设A与B皆为三水平因子,且有交互作用,则AXB的自由度为( )。 A.fAB=33=9B.fAB=11=1 C.fAB=22=4 D.以上都不对. 答案:C解析:交互作用的自由度是两个相互作用的因子的自由度的乘积。 13.经过抽样检验判为合格的批,则该批产品( ) A.全部是合格品;B.全部是不合格品; C.至少有60%的产品是合格品;D.可能有不合格品。 答案:D 14.在GB/T2828中,检验水平的设计思想是( )。 A.批量增大,样本量按某一固定的百分比抽取; B.批量越小,样本量按另一固定的百分比抽取; C.批量增大,样本量适当增大,但不是按百分比增大; D.以上都不是。 答案:C解析:检验水平的设计思想是明确批量和检验样本量之间的关系,但并不是成比例增大。而是随着批量增大,样本量也在增大,但样本量和批量的比值在减小。 15、抽样检验不适用于( ) A、 产品的寿命检验B、 冶金类产品的检验 C、 化工类产品检验D、 毫无统计规律可言的事物的检验 答案:D解析:对毫无统计规律可言的事物的检验,抽样结果不具有代表性。 16、整群抽样的缺点( )。 A.抽样手续繁杂B.易造成周期性变化时不宜使用 C样本来自个别群体,代表性差,抽样误差大D.适用性好,无缺点 答案:C解析:当一个群有偏差时,容易造成大的误差.。 17.某零件有3个质量特性,根据其重要程度分为A、B和C类不合格,若规定A类不合格的AQL=0.10(%),C类

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